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1、秋天,何其芳,/,秋凉 孤独，秋天的眼神 大雁飞过掠不动你的回眸 是否，还沉浸在往事的伤怀 秋水为记，蒹葭苍苍 是否 又读起昨日的记忆 风凉了，嫌衣薄 寂寞清秋锁轻愁，秋千院落 蝶影无迹，玉街空立 几声蝉鸣伴着帘外的风雨 吟韵着凄清的歌曲 你用慵慵身影对着将临的暮色 懒里红妆，懒画峨眉 心里只留下一片苍白 凭谁语，凭谁诉，无计排解 泪湿衣襟,李清照：“红藕香残玉箪秋” 清婉 柳 永：“对萧萧暮雨洒江郊”缠绵 秦 观：“飞絮落花时候登楼，便做春江却是 泪” 细腻,作者介绍:,何其芳1912-1977,现代诗人、散文家、文艺评论家.原名何永芳, 四川人. 他的诗集主要有：汉园集预言夜歌。诗人在诗歌
2、秋天里，将视野投向乡野，投向普通人的活动场景，表现一派明朗纯净的诗意诗风。,震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦蓬上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。,秋天,诗情,节奏（停顿）,诵秋,音调,情感,震落了/清晨满披着的/露珠， 伐木声/丁丁（ zhngzhng ）地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰
3、刀， 用背篓（bilu）来装/竹篱间肥硕(shu)的/瓜果。 秋天/栖息/在农家里。 向江面的冷雾/撒(s)下/圆圆的网， 收起/青鳊(bin)鱼似的/乌桕(ji)叶的/影子。 芦蓬上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊(b)的/小桨。 秋天/游戏/在渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸(h)见石/更清洌(li)了。 牛背上的笛声/何处去了， 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐(mi)/在牧羊女的/眼里。,找出文中具有秋天特征的景物,为什么说这是一幅乡村秋景图?,找出文中具有乡村特色的事物,露珠,冷雾,白霜,稻香,镰 刀,溪水干涸、更清冽,蟋蟀声使草野更廖阔,品秋,请挑选
4、自己最喜欢的画面，自由朗读，同桌之间交流各自喜欢的原因，并且给喜欢的画面取一个漂亮的名字吧！,农家秋景图,意象,幽谷、露珠 镰刀、稻香 竹篱、背篓、瓜果,意境,清静（喜悦）,江面深秋图,意象,江面、冷雾、白霜 网、青鳊鱼（乌桕叶） 芦蓬、渔船、小桨,意境,清远（闲适）,原野深秋图,意象,意境,清甜（思恋）,草野、蟋蟀 溪水、石 牛背、笛 牧羊女,以秋为线,农家秋景图 江面深秋图 少女思恋图,清 丽,喜爱 赞美,绘秋,轻轻地听，细细地看，慢慢地闻 你认识这儿吗？,九月的下渚湖真是别有一番风味！你感受到了吗？,让我们的情絮,飞扬,挑选自己最喜欢的风景，展开想象，用生动形象的语言描绘“下渚湖”秋天的情韵！,夕阳带着意味深长的眼神 荡开阵阵涟漪 留下几条光滑的红晕 激情的飞鸟拥着恋恋不舍的温情 掠过金色的湖面 迎接如火的云霞 秋天荡漾在夕阳的生命里,天高云淡，北雁南飞，秋有形； 霜叶黄花，秋草碧水，秋有色； 秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声； 秋天是多彩的，秋天是美丽的。,作业：,1、背诵课文 2、摘抄以“秋”为内容的诗文，并做点评。,
