高考语文二轮 二十五 文言文+名篇名句+语言文字运用---精校解析 Word版

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1、疯狂专练25文言文+名篇名句+语言文字运用文言文一、(河南安阳2019届毕业班9月调研考试)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成14题。种暠字景伯,河南洛阳人。父为定陶令,有财三千万。父卒,暠悉以赈恤宗族及邑里之贫者。其有进趣名利,皆不与交通。顺帝末,为侍御史。擢暠监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。暠乃手剑当车曰太子国之储副人命所系今常侍来无诏信何以知非奸邪今日有死而已梵辞屈不敢对。乔退而叹息,愧暠临事不惑。帝亦嘉其持重,称善者良久。出为益州刺史。在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献梁

2、冀,暠纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于暠。会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,暠与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。冀因此陷之,传逮暠、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤,本非暠、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不详。”梁太后省奏,乃赦暠、承罪,免官而已。后凉州羌动,以暠为凉州刺史,甚得百姓欢心。被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:“未闻刺史得人心若是。”乃许之。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书。会匈奴寇并、凉二州,桓帝擢暠为度辽将军。暠到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。诚心

3、怀抚,信赏分明,由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙等皆来顺服。暠乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。延熹四年,迁司徒。在位三年,年六十一薨。(节选自后汉书种暠传卷五十六,有删节)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对B暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系今常侍/来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞/屈不敢对C暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍来无诏信/何以/知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对D暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系今常侍/来无诏信/何以/知

4、非奸邪/今日有死而已/梵辞/屈不敢对2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A储副,储君,被确认为君位的继承者,君主之副,多指太子,所居常被称东宫。B刺史,官名,“刺”为检核问事之意,主要职责是纠察吏治事务,监督中央官员。C“阙”,原指皇宫前面两侧的楼台,又可作为朝廷的代称,谒阙也指入朝觐见皇帝。D烽燧,即烽火,古代边防报警的两种信号。白天放烟叫“烽”,夜晚举火叫“燧”。3下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(3分)( )A种暠为人谨慎,老成持重。在承光宫任职时,中常侍不按正常礼法来迎接太子,种暠以死相抗,深受杜乔的钦佩和皇帝的赞赏。B种暠声名远播,安土定边。乌桓

5、人反叛朝廷,听闻种暠上任后闻风降服,到边界去迎拜他;匈奴进犯,他恩威并用,使边境安然。C种暠轻利重义,刚正不阿。他用父亲死后留下的家财救济宗族与乡里穷人,不与追求财利之人交往;发现太守又不法行为,及时上报。D种暠为政有方,深得民心。他传播朝廷恩泽,尊重并传播不同部族的乡俗,使他们感念和服从汉朝的恩德;他从凉州升迁时人们极力挽留。4把文中画横线的句子译成现代汉语。(10分)(1)时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。(5分)(2)而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于暠。(5分)名篇名句二、(四川成都外国语学校2019届高三上学期月考)名篇名句默写(6分)5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在赤

6、壁赋的开头,写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵诗经陈风中的月出篇,即文中所谓“_,_”。(2)离骚中表明人各有各的乐趣,而诗人穷其一生追求美政的诗句是“_,_”。(3)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“_,_”。语言文字运用三、语言文字运用(20分)(天一大联考2019届高三阶段测试)阅读下面的文字,完成68题。印象中,每到夏秋季节,台风都会在我国沿海城市_地登陆,大有“你方唱罢我登场”的态势。通常我们所说的台风,在气象上叫热带气旋,是指发生在热带或者副热带洋面上的低压涡旋。此前,一个名叫“艾云尼”的强台风,曾三次在我国登陆,移动路径_。( ),这给台风预报带来了

7、极大的难度。令人欣喜的是,这些年随着风云系列气象卫星的业务化应用越来越深入,特别是新一代风云四号A星也已经在2016年发射成功,陆续还会有新的气象卫星投入业务使用。这些卫星将提供分辨率更高、时效性更强的观测资料,使台风预报更为准确。特别是近十年来,随着我国立体探测手段的不断丰富,我国台风预报的发展可谓_。就台风路径预报能力来讲,现在的预报水平已与美国、日本形成鼎足之势。过去人们靠天吃饭,总期盼能够五风十雨。那么,台风是不是百害而无一利呢?台风因其强风暴雨的特点,经常成为沿海各地自然灾害的_。面对台风,一是要防患未然;二是一旦发现自己处于危险境地,要及时离开。其实,台风携带的充沛水汽和大范围、长

8、时间的活动,不仅可以带来缓解早情,减少长时间的晴热高温,风力发电企业也可利用它的活动轨迹,充分提高生产效率、增加风力发电作业。6依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )A三番五次 变化莫测 日新月异 罪魁祸首B三番五次 千变万化 一日千里 始作俑者C接二连三 变化莫测 一日千里 罪魁祸首D接二连三 千变万化 日新月异 始作俑者7下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A台风是一个立体的柱体,在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方向不尽相同B不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样,台风是一个立体的柱体C在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方

9、向不尽相同,台风是一个立体的柱体D台风是一个立体的柱体,不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样8文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A不仅可以带来缓解旱情,减少长时间的晴热高温,也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹,增加风力发电作业、提高生产效率。B不仅可以带来缓解旱情的降水,消除长时间的晴热高温,也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹,增加风力发电作业、提高生产效率。C不仅可以带来缓解旱情的降水,减少长时间的晴热髙温,也可使风力发电企业利用它的活动轨迹,充分提高生产效率、增加风力发电作业。D不仅可以带来缓解旱情,消除长时间的晴热高温,也可使风力发电企

10、业利用它的活动轨迹,充分提高生产效率、增加风力发电作业。9(江西名校学术联盟2019届高三9月联考)下面是某杂志社征订启事的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。(5分)敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目,内容新颖,报道及时,信息量大,可读性强。现征订在即,希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码,以便我们随时垂询。10(黑龙江安达高级中学2019届高三月考)下面是中非合作论坛的会徽中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)答案与解析1【答案】A【解析】此题考查文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言

11、阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。根据名词代词“暠”“剑”“车”“太子”“国之储副(国家储君)”“人命”“常侍”“诏信”“奸邪”“梵”“辞”,虚词“乃”“之”“所”“以”“而已”,标志性词“曰”,“常侍”作“来无诏信”的主语,中间不能断开,排除BD两项,“何以”意思是“凭什么,怎么能”,“奸邪”是形容词作名词,奸邪坏人,“何以知非奸邪”意思是“怎能知道不是奸邪呢”,意思完整紧密,中间不能断开,排除C项。再结合意思,句子可以断开为:暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍

12、来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对。故选A。2【答案】B【解析】此题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境作答。B项,“监督中央官员”说法错误,主要监察对象为地方官员。故选B。3【答案】D【解析】本题考查对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关

13、内容的赏析,不正确的一项”。D项,“尊重并传播不同部族的乡俗”理解有误,原文为“宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德”,即“向远夷宣教皇恩,移风易俗,岷山地区杂居之人都归服汉之大德”。故选D。4【参考答案】(1)当时太傅杜乔等人心中怀疑,不想依从,但惶恐迷惑不知道怎么办。(2)但二府怯懦畏惧,不敢查办此事,梁冀从这件事后对种暠怀恨在心。【解析】本题考查文言文翻译的能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如(1)中的

14、“时”,当时;“疑”,怀疑;“欲”,想;“从”,依从;“惶惑”,惶恐迷惑;“不知所为”,不知道怎么办。(2)中的“而”,表转折,但;“畏懦”,畏惧怯懦;“案”,名词作动词,查办;“是”,代词,代指这件事;“衔”,怀在心里,在心里怀着;“衔怒于暠”,介词结构后置,对种暠怀恨在心。【参考译文】种暠字景伯,河南洛阳人。父亲为定陶令,有财产三千万。父亲去世后,种暠将这些财产都用来救济宗族和周围乡里贫穷的人。对那些追求名利之人,种暠都不与他们交往。汉顺帝末年,担任侍御史。种暠被提拔在承光宫教太子。中常侍高梵从宫中单车出迎太子,当时太傅杜乔等人心中怀疑,不想依从,但惶恐迷惑不知道怎么办。种暠于是手持利剑挡

15、住车,说道:“太子是国家储君,有关百姓命运。今天常侍来而没有诏书符信,怎能知道不是奸邪呢?今天宁死不从。”高梵无话可说,不敢对答。杜乔回去后十分感叹,为种暠能临事不惑而自己不能感到惭愧。皇帝也称赞他持重,赞扬了很长时间。后来出任益州剌史。在益州任上三年,向远夷宣教皇恩,移风易俗,岷山地区杂居之人都归服汉之大德。当时永昌太守以黄金铸花纹蛇,献给梁冀,种暠追查逮捕他,并急驰上报,但二府怯懦畏惧,不敢查办此事,梁冀从这件事后对种暠怀恨在心。正好碰到巴郡人服直聚集党徒数百人,自称“天王”,种暠与太守应承率兵前去征讨,没有攻克他们,而许多官吏、士卒却被伤害。梁冀因此陷害他,传令逮捕种暠、应承。太尉李固上疏援救,说:“臣听说征讨盗贼被伤,本不是种暠、应承之意,实在是因为县吏畏惧法律,害怕犯罪,压迫、驱赶太深太苦,然后才招致这种不审慎。”梁太后看了奏

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