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1、高二生物 第 次 周考试卷（高二A 段 生物组命题）一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个最佳选项）1下列属于人体内环境组成成分的是 ()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、突触小泡和氨基酸胃中的牛奶口服的肠道中的抗菌药物肌肉注射青霉素精子进入输卵管与卵细胞结合A BC D2如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是()A中的物质属于神经递质，释放到的方式是胞吐BA点属于神经元的轴突部分C若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导D若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转3如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙
2、是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢。下列有关说法不正确的是 ()A刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动B刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D刺激b点，会引起A的收缩，但E不会发生反应4下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点，(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 ()A若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B兴奋由c传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换C若c处无电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性神经
3、递质D电流表不偏转，电流表可能偏转两次5下列有关神经传导的叙述，不正确的是()A在神经纤维上，兴奋是以电信号形式传递的B两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递C突触只允许兴奋由轴突末端传到另一神经元的树突或细胞体D突触小体内的突触小泡的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制6银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 ()A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直7下列关于正常人体内生理活动的叙述，不正确的是
4、()A神经细胞释放的乙酰胆碱会使突触后神经元兴奋B某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字，是因为大脑皮层中的视觉中枢受损C胰岛素与胰高血糖素的靶细胞可能相同D效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡8如图表示某人在休息时，单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15 突升至40 ，在B时刻，室内温度又突降至15 。下列相关叙述中正确的是 ()A在A时刻，室内温度变化时，皮肤血管收缩、立毛肌舒张B在AB段，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C在AB段，人体内酶的活性比BC段高D在BC段，人体体温仍能保持相对恒定9哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的
5、生理现象是()A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱10下丘脑在人体生命活动过程中有重要作用，下列分析不正确的是()Aa引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素Bb引起下丘脑分泌抗利尿激素Cc引起下丘脑分泌胰高血糖素Dd引起下丘脑产生电位变化11下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是()A人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响12如图为人体特异性免疫的部分过程，
6、下列相关叙述中正确的是 ()A给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒，可以诱导M细胞迅速增殖分化BE细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解C当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞D图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞13病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述中，正确的是 ()A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应CT细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生D正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了浆细胞的增殖分化14下列关于生长素的叙述，不正确的是(
7、)A在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息D对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长15用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是 ()A B C D16某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实验。下列有关他的设计和分析合理的是 ()A可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标B实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根C实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定
8、的梯度D本实验不需要设置对照实验17下列有关种群特征的叙述，错误的是()A不同物种的种群密度往往差异很大B同一物种的种群密度会发生变化C出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目D年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例18下列有关种群的叙述中，不正确的是()A种群的“S”型增长曲线中，各阶段的增长率相同B种群是生物进化和繁殖的基本单位C种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库D种群中各年龄段个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内保持稳定19如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是 ()A图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲
9、线B在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小DD点时种群数量达到最大值20下列有关调查种群密度的说法，错误的是 ()A五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，遵循了随机取样的原则B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D将M只鹿标记后，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(Mnm)只21如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 ()A当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0B
10、种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为40022如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是 ()A竞争、竞争 B捕食、寄生C寄生、竞争 D捕食、互利共生23下列有关种群和群落的叙述，正确的是()A年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度24. 下面为四种生物种间的关系示意图，能正
11、确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是（ ）A B C D25. 如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是 ()A甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中二、非选择题(共50分)26、（共20分，每空2分）研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤_产生兴奋,兴奋沿传入神经到达
12、 中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放_,引起皮肤血管_,减少皮肤散热量;同时引起_(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛 细胞,引起_分泌增加,该激素促进_分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO减少,从而对H+ 缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的_降低,可引起胃黏膜损伤。(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体_(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。27、（共16分，每空2分）图1表示某人在一次运动过程中，脚掌意外被一枚长钉扎入引起的反射过程示意图，A、D为反
13、射弧上位点，B、C为突触；医生担心此人会得“破伤风” ，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，相关免疫过程如图2。（1）若对A施加一强刺激，则细胞膜发生电位变化的直接原因是_；图1反射弧中兴奋只能由AD，这是由于图中_（填字母）处只能单向传递兴奋导致。（2）在免疫学上，破伤风抗毒素血清属于_。上图中，能特异性识别抗原的细胞是_（填序号）。（3）若运动过程中，此人大量流汗，细胞外液渗透压_，使位于_的渗透压感受器兴奋，从而使_激素分泌增加，其靶器官是_。28.（共14分，每空2分）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N_头。A.98 B.121 C.112 D. 129（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是_A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析
