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1、,23.纸船和风筝,筝,鼠,折,哭,扎,抓,幸,但,愿,取,zhng,sh,zh,k,z,zhu,xng,dn,yun,q,漂,pio,筝,鼠,折,哭,扎,抓,幸,但,愿,取,漂,象形字,我 会 猜,土下小羊没了腰。 （ ） 原来是这样的一颗心。 （ ）,幸,愿,多 音 字,漂,扎,pio （漂流）,pio （漂亮）,z （扎风筝）,zh （扎针）,zh （挣扎）,pio （漂白）,抓,折,鼠,筝,哭,扎,幸,但,愿,取,漂,游戏识字：,小朋友们表现真棒！,松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。,山脚,山顶,
2、松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢？请你到课文中找一找，并用“ ”画出来。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。,他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家 门口。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。,他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。,漂哇漂,飘哇飘,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。,小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,松鼠一把抓住风筝的
3、线一看，也乐坏了。,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。,纸船里放着一个 小松果，松果上挂着 一张纸条，上面写着： “祝你快乐！”,风筝上挂着一个 草莓，风筝的翅膀上 写着：“祝你幸福！”,说祝福,过生日,过新年,小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,很难过。,也很难过。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。,小熊很
4、难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,“松鼠高兴得哭了”说明什么？,喜极而泣,说明松鼠非常兴奋和激动。,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,祝,小朋友们，学完了这篇课文，你想对小熊和小松鼠说些什么？,当我们的感情和友谊产生“裂缝” 的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，宽容和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该和朋友、同学 友好相处、团结合作！,作业：,小朋友，你们一定都有自己的好朋友 吧！你想把祝福送给谁，想对他说些什么 呢？把自己想说的话写在祝福卡上吧！,
