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1、導讀 王維輞川閒居贈裴秀才迪,主講人:陳康芬,輞川閒居贈裴秀才迪王維,寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。 倚仗柴門外,臨風廳暮蟬。 渡頭餘落日,墟里上孤煙。 復值接輿醉,狂歌五柳前。 註:五言律詩,一、關於詩人,二、詩之內容與特質,內容:描寫輞川秋日風景人物之可愛 特質:多感官層次的意象化經營 詩中有畫,畫中有詩視覺的文字化 耳得之而為聲,目遇之而成色 視覺聽覺的立體動態景象,三、詩之技巧分析(一),視覺與聽覺的交錯:見聞 1句寫見:山景到了秋天,大多寒涼蕭 瑟,此山卻轉蒼翠 2句寫聞:水到秋天,也多乾涸無聲, 此水卻日聞潺潺之音 風景佳勝,三、詩之技巧分析(一),3句寫見:詩人所見 4句寫聞:詩人所聞
2、 表現閒適之情 5句寫見:寓水 6句寫見:寓山 從上暮字生出;與首聯脈絡相通, 寫景細膩,好整以暇之至,三、詩之技巧分析(一),7句寫見 8句寫聞 以接輿比裴迪,以陶潛自比。疏狂可愛 的兩人:恰與輞川優閒雅適風景相稱, 野趣自然。能即景生情。 投贈詩之佳作,四、詩之技巧分析(二),1.2句:對丈工整1:寫高處/2:寫低處 (偷春格首聯不需對卻對之) 3.4句:蜂腰格當對卻不成對 3:就近處寫;4:就遠處寫 5.6句:寫生曲肖5:就低平處著筆 6:就遠處寫落筆 一落一上,寫盡從容閒暇神理,四、詩之技巧分析(二),前六句寫景如畫 7.8句:寫人如生由景到人 (促進和諧靈動的氣氛),五、聊備一說,有人主張將本詩的首聯與頷聯調換,如此則平仄格律既不失黏,意義也較自然 倚仗柴門外,臨風廳暮蟬。 寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。 渡頭餘落日,墟里上孤煙。 復值接輿醉,狂歌五柳前。,六、個人課堂報告時間,主講人:商設系第一組同學,