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1、四(4)班班主任工作计划(张新元)(1)东莞松山湖实验小学 2018-2019 学年度第一学期 四(4)班班主任工作计划张新元 一、指导思想 落实学校无痕德育工作计划及年级组工作计划， 扎实落实学生的好 习惯教育，让学生具有“团结、自信、从容、大度”的好品质。 二、主要工作内容 1.认真做好安全教育工作， 积极组织学生参与本学期的安全应急演 练，做好学生的心理疏导，保障学生身体及心理的健康，让孩子在实小 快乐成长。 2.做好“悦读方舟”的品牌班级建设，让学生在积极向上的集体氛 围中学习，培养学生“快乐健康”的特质。 3.做好班级小干部的培养，让学生参与自主管理，培养孩子的领导 能力。 4.扎实
2、落实学生的好习惯教育，让学生在路队、就餐，课间，就寝， 活动等各种班级活动中养成文明有礼的好习惯。 5.关心每一个孩子，注重孩子的心理疏导，经常与孩子沟通，把各 种问题消灭在萌芽之中。 6.进行书香班级的建设，开展读书竞赛，让孩子在读书学会儒雅做 人。 7.积极用班级优化大师、微课掌上通、家长会等多种途径与家长沟 通，争取家校教育的一致性。让家长放心，满意。 8.倡导学生积极参与到学校的自主管理招标、学长团等活动中来。9.以踏青、足球艺术节等实践活动为契机，让学生充分参与各种活 动中去，培养学生的综合素质。 10.完善班级的自主管理形式，形成可操作的经验。 三、工作措施 1.搞好班级的育人环境
3、，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤 表、作息时间表上墙。利用班报栏展示学生的优秀作品，美化环境。 2.培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主 任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到 老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3.班主任要“学高为师，身正是范” ，时刻做学生的表率，身教重 于言教。 4.继续探索有效的班级管理措施，利用信息化手段优化班级管理。 四、学生安全教育 经常对学生进行交通、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教 育，落实时时处处事事讲安全。 五、问题学生的转化工作 班内有几位学生比较内向的孩子，在学习方面有些吃力，接受新知 识较慢。 针对上述情况，转化措施如下： 1.号召全体学生关心他们，帮助他们。 2.学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3.当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4.多与家长联系，力所能及地给予帮助。松山湖实验小学 2018 年 9 月 5 日
