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1、100所名校高考模拟金典卷语文卷（二）,张寿武,客观题答案,1 A 2 C 3 A；4 D 5 B 6 C；13 D 14 D 15 D 11 A3分，B2分，E1分,论述文本阅读,1，A 人有 自尊心和独立人格，不可有妄自尊大心，不可任私信成见支配，这是正确认识自己的条件，而非不能对付自己的原因。 2，C 纳西斯的确是因为自恋而酿成悲剧，但不能说自恋就一定会酿成悲剧。 3，A 原文说明白自己的确无知，他比旁人高一着，就全在这一点”，这说明苏格拉底认为自己比别人高明一着，在于他知道自己是无知的，而旁人不知道。,文言文本阅读,4，D 5，B 嫡长子继承制，太子由嫡长子担当。 6，C 狄仁杰对武则
2、天说的是，你认为我有过错，我就改；你认为我没有过错，那是我的幸运。并没有说“无则加勉”。,文言文本阅读,7， （1）为吏诬，黜陟使阎立本召讯，异其才。 （狄仁杰）被衙役诬陷，黜陟使阎立本召他问讯，对他的才能感到惊异。 （2）今边垂未宁，宜宽征镇之役，省不急之务。 如今边关不宁，应该宽免征伐镇守的徭役，节省不急需的费用。,诗歌文本阅读,碛中作 岑参 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。 今夜不知何处宿，平沙莽莽绝人烟。,8，全诗描绘了旅途怎样的景象？请结合诗句简要分析。 答案： 全诗描绘了苍凉壮阔的边塞景象。（1分） 首句从空间落笔，以“欲到天”写出边塞离家之远，又写出西北高原野旷天低的气势。（2分
3、）尾句则写出了边塞沙漠的空间辽远和军旅生活的艰苦。（2分）,诗歌文本阅读,9，全诗抒发了怎样的思想感情？是如何抒发的？请简要分析。 答案： 诗人抒发了建功立业的豪情和对家乡亲人的思念之情。（2分） 融情于景（1分）：含蓄地将自己不惧远征，效命疆场，建功立业的豪情壮志融入莽莽平沙的放马疾驰中。（1分）直抒胸臆（1分）：诗人以“辞家见月两回圆”直言离家之久，表达对家乡、亲人的思念（1分）。,名篇名句,（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 （2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 （3）沙鸥翔集，锦鳞游泳,文学文本阅读,（1） 答案：A3分，B2分，E1分。 E，男人辞去体面的工作蹬三轮车不仅仅是为了
4、便于照顾妻子，更是为了寻找肇事者。 C，丈夫对男人没有冷言冷语，只是态度冷淡，也不完全是因为吃醋； D，此时女人并不知道男人的遭遇。,文学文本阅读,（2） 说明了人世间的偏见、冷眼比比皆是； 与男人的坚守，老板娘、医护人员的善良形成鲜明的对比，衬托人间的信任温暖； 花店老板的言行、偏见为小说设置了悬念，使情节跌宕起伏，扣人心弦。 （分别联系环境，人物，情节答题。）,忠于爱情，有责任心：对变成植物人的妻子不离不弃。 坚毅执着：男人一年如一日，坚信奇迹会出现。 朴实感恩：面对厄运，他没有怨天尤人，对于花店老板娘的帮助，再三感谢。,（4） 不赞同。 最后一段回答了前文护士欢快地包下剩余的玫瑰、老板娘
5、心中“要那么多玫瑰干嘛”、女人能不能痊愈的疑惑，前后照应； 九百九十九朵玫瑰，是人们对男人忠于爱情的高度肯定，也是人们对男人夫妇的美好祝愿； 女人出院说明爱能创作奇迹，作者通过人们给男人夫妇送花，隐喻了人间真情永在，最后一段起到画龙点睛的作用，深化了小说的主题。,语言文字运用,13，D 倚马可待，形容文思敏捷，写文章快。可改为一蹴而就。 大相径庭：表示彼此相差很大或矛盾很大。 休戚相关：指彼此间祸福相互关联。可改为息息相关。 不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。此处望文生义。 实至名归：指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随着而来。 左支右绌：指力量不足，
6、应付了这一方面，那一方面又有了问题。,14，D A成分残缺。规范了历史文化名城、名镇、名村的申报与批准（程序）。 B产生各种谣言/各种谣言充斥网络（句式杂糅） C奠定和根据不搭配。应改为“提供了历史的根据和奠定了现实的基础”。,15，D 文段总体意思； 空白前后关系； 虚词搭配； 语感流畅。,16 四合院就是一种基本的民居形式 从很多方面作了严格规定 北京的名居继承和发展了四合院,17 示例 同学们，名著是优秀文化思想的结晶，是人类聪明才智的体现，是仙贝留给我们的宝贵财富。（排比）我们可以从论语中学到智慧的思考，从史记中学到严谨的态度。让我们再古今中外名著的海洋中遨游吧！（比喻） （开头称呼1分；观点鲜明，能联系学习过的文学经典，讲明阅读文学经典的好处2分；恰当运用两种修辞手法3分）,爱要大声说出来； 用实际行动表达爱； 爱要表达，更要行动。,
