《2017届高三物理新课标高考一轮复习第1章-第1讲 运动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届高三物理新课标高考一轮复习第1章-第1讲 运动（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、雳号4孵0用双缝千涉测光的波长)z531251255assizstTJ第4讲光的波动性电磁波“相对论(实验:用双缝干涉测光的波长)NO2题组训练提升能力2(宦验:用双缝干涉测光的波长)光的干涉、衍射及偏振1.光的干涉(D定义两列频率_相同、振动情况相同的光波相莲加,栋些区域振动加强,菪些区域振动减弱,并且加强区域和凑弱区域总是相互间隔的现象叫光的干涉现象.(2)相干条件司有相干光源发出的光爱加,才会发生于涉现象,相干光源是指频轻着合、招位相同(颂动情况林同)的两列光波-2干涉测光的波长)2.双缝干涉NO1梳理主干由同一光源发出的光经双缝后,在屏上出现明暗相间的条纹,白塞准iB牢光的双缝千涉的条
2、纹是中央为自色条纹,两边为彩色条纹,单色光的双缝干涉中相邹亮条纹间距离为Ax一皇、3-薄胶干涉利用薄膜(如驱皂波薄睾)前后两表面反射的光相逼而形成的.干泊国桐中园一条亮(或赖)条纹上所寺应的渡虎廓度相同.2(宛验:用双缝干涉测光的波长)4-光的衍射t(D定义标的光离开直线路径绕到障碍物阮影区的现象叫光的衍射,衍射产生的明暗条纹或光环叫衍射图样NO.2题组训练2)发生明显衍射的条件提升能力只有当障碍物的_尼寸“跟光的波长相差不多,甚至比光的波长还尘_的占俞,|衍贺现象才会明显。NO2题组训练提升能力2沥春训2(3)衍射图桦(单缝衍射a单色光;明暗相间的不等附条纹,中央亮条纹最宽最亮,两侧条纹具有
3、_对称性.b白光:中间为宽且亮的白色条纹,两侧是窄且暗的彩色条纹,最靠近中央的是紫光,远离中央的是红光.国孔衍射,明暗相间的不等距圆环,圆环面积远远超过孔的直线煜明的面积国盘衍射:明睿相间的不等距圆环,中心有一亮斑称为泊松亮琴.NO2题组训练提升能力25光的偏振(D偏振:光波只沿基一特定的方向振动,称为光的偏振(2)自然光,太阳、电灯等普通光源发出的光,包含着在垂直于传播方向上沿_二切方向振动的光,而且滁各个方向振动的光波的_强度都相同,这种光叫作自然光.(3)偷振光;在垂直于传播方向的平面上,只浙树个特定方向振动的光,凶作倌振光、光的债振证明光是樟波,自然光通过偏滢片后,就得到了偏浩光.i(
4、宛验;用双缝干涉测光的波长)225125125asixstTJ添/化/拓/展1.明暗条纹的判断方法NO1梳理主十(D如图所示,光源S、S:发出的光到屏上P点的路程差a一r塞准iB牢“二a(&=0,L2,.)时,光屏上出现明条纹仪兄的路理莹口一(2K+D2e=61v2J时,光屏上出现暗条纹.NO2题组训练提升能力2江春训22-对光的衍射的理解(D干涉和衍射是波的特征,波长越长,干涉和衍射现象越明显.在任何情况下都可以发生衍射现象,只是明显与不明显的差别(2)衍射现象说明“光沿直线传播“只是一种特殊情况,只有在光的波长比障碍物小得多时,光才可以看作是沿直线传播的.EEENO.1梳理主十填准i牢NO
5、.2题组训练提升能力2用双缝干涉测光的波长)1如图所示的双缝十涉实验,用绿光照射|在双绢千涉实验中,相邰单缝8时,在光屏P上观察到干涉条|壶(暗)条纹闰的距离Ax纹.要得到相邹条纹间距更大的干涉图_羞，要想增大相邰条纹桦,可以(C)_A增大5与8的间距1沥伟故林吴坤B减小双缝屏到光屏的距离|河技C射绮光挺为红光|的跃禽,战描用洛长更|河E一娆刑雁一切s|门|首的升做实验,可知C一逸、正确,A、日、D错误E洁水2(宛验;用双缝干涉测光的波长)E2(多选)如图所示,甲、乙为单色光通|干沙图样是笃问跋的,两NO1梳理主一过究继后形成的明暗相间的两种条纹图|图中乙为干涉图样,衍封塞准B牢样.下列选项中说法正确的是(AB)|图样是中间党丽边宣的,LLLLLLLELLLLLLLL2白应选A、卫.NO2题组训练A甲为单缝衍射的图样提升能力B,乙为双缝十涉的图样C平为双维干涉的国桥D乙为单缝衍射的图样
