《（教科版）六年级科学上册课件_抵抗弯曲-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教科版）六年级科学上册课件_抵抗弯曲-1（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
抵抗弯曲,（教科版）六年级科学上册课件,柱子,横 梁,有什么相似之处？,1.抵抗弯曲,横梁的抗弯曲能力 与横梁的哪些因素有关呢？,横梁的宽度与抗弯曲能力的关系,1、每次实验纸梁架空的长度要相同，可控制在18厘米左右。 2、垫圈要一个一个叠上去轻轻地放，而且要放在梁的中间。 3、实验前先做好预测。 4、边实验边记录，可反复多做几次。,小提示：,纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试,我们的发现：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系,（以小组为单位） 1.预测。 2.讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？（组长上来领取） 3.实测：做好记录，组长及时汇报数据。 4.分析：研究数据，写下你们的发现。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试,我们的发现：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。,比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？,我们的发现：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。,同学们再见！,
