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1、元旦晚会演出总结篇一：元旦晚会总结元旦晚会总结忙碌了这么久，元旦晚会终于圆满举办了，首先感谢熊老师、主席团、团学各部门对我们的支持与帮助，团学真的是一个很温暖的大家庭。当然，“学而不思则，思而不学则殆”，每次活动结束后都必须进行总结反思，为以后办晚会打下基础。现将整场晚会的优缺点总结如下，首先是优点：第一、 感谢新闻部、宣传部为晚会制作了祝福短片和宣传片。此次晚会，大家特地请了自己在其他学校上学的同学录制一段祝福短片，主席还特地邀请了各个学院的主席录制祝福短片。这是以往的晚会都没有的一次成功的创新！同时，相比于以往，晚会还增加了开场宣传片，不同于其他学院是剪辑电影片段重新配音，我们是请宣传部的
2、小伙伴们拍了一小段微电影，小清新，文艺范也与我院人文形象相符合，更彰显我院的独特！第二、 前期宣传方式多样化。为了能加大晚会的前期宣传力度，我们增加了新媒体在宣传工作中的运用。晚会前两周，在微信平台“人文青年”上设置各班节目简介以及节目投票，各班在为自己的节目拉票的同时，也在为晚会宣传；晚会前一周，正式开始在QQ、微信上进行晚会的大力宣传；晚会前四天，开始在学校贴吧上进行大力宣传。并且，还联系了关注度较高的学校微信平台海大校园、海大思源在晚会前两天推送晚会宣传消息。第三、 进行多次审核，保证节目质量。影响晚会质量最直接的因素就是节目质量，为了能保证节目质量，我们进行了四次审核，一次整体彩排，晚
3、会当天也进行了整体彩排走场。每次审核彩排，都对节目的不足之处进行指导，力求每个节目都能有好的演出效果。第四、 节目顺序设置上，我们考虑后，尽量让每个篇章节目类型多样，都能有一个能引起高潮的节目。我们本场晚会，不算开场节目和结尾团学节目，一共有12个节目，其中两个唱歌类节目，四个舞蹈类节目，一个乐器类节目，五个语言类节目。在节目顺序设置时，我们保证让每个篇章都有歌舞类和语言类节目，并且每个篇章都至少有一个能让全场气氛欢腾起来的节目。这也对本次晚会能够一直保留观众，中途几乎没有流失观众具有重要意义。第五、 中场游戏观众参与度高，气氛活跃。为了让大部分观众都能参与到中场游戏环节中来，我们没有采取让观
4、众上台的中场游戏，而是让主持人到观众席中间。从中场游戏环节观众的呼声中可以看出，大部分的观众都在积极参与中场游戏，并且全场气氛活跃！第六、 安排了现场秩序维护人员，现场秩序较好。本次晚会特地安排了8名现场秩序维护人员分别站在观众席指定位置，因此本次晚会的现场秩序总体较好。第七、 总体人员安排详细，场地图明确。本次晚会，我们尽量把工作都分配到个人上，整体安排较细化。同时，在场地图山标出了部门人员具体的工作区域，让工作人员更加清楚的知道自己的工作内容与工作区域。并且，我们特地给设备调试组、话筒组、道具组单独印发了各个节目的灯光、话筒、道具要求。力求每个部分的工作都做到详细安排。为表演节目的班级提供
5、了更多的福利。考虑到各个班级排练节目确实很辛苦、很不容易，我们特地向老师申请了将晚会做成一次“新生班级才艺大赛”，虽然考虑到形式和时长，最终当晚还是只用晚会的形式，但给各节目的福利依然有。参与晚会的五个节目由学工办四位老师打分评奖，并且发奖金，同时给大二、大三的节目报了服装费。这也提高了同学参与晚会节目表演的积极性！当然，在晚会期间也有一些不足之处，这是更值得我们反思和吸取教训的，现在总结如下：第一、 彩排时看管物品人员没有看管好物品，造成物品遗失的情况。彩排时给演员准备的化妆品遗失了，一直到晚会结束时都没找到。由于我们只安排了两位同学负责晚会期间的演职人员物品看管，所以彩排时物品是交给一位文
6、娱部干事看管的，正式彩排后，她到自己的工作岗位之后，物品处于无人看管的状态，导致物品遗失。下次晚会时，我们会让负责物品看管的人员彩排时就到场，尽量保证不再出现物品遗失的情况。第二、 没有安排人员去负责分发和回收青协的志愿者服装。本次晚会，我们向青协借了20件志愿者服装，服装送来较晚，并且我们未安排人负责分发和回收，是临时请的工作人员帮我们分发。下次办晚会时，我们会请青协早些将志愿者服装送过来，并且会安排人专门负责分发和回收服装。第三、 没有安排人员互动游戏和微信抽奖的礼品，导致出现了观众到后台领礼品，却不知道礼品在哪里的情况。互动游戏和微信抽奖的礼品均为商家赞助，晚会开始后才送来。所以下次办晚
7、会时，我们打算请外联部负责礼品。第四、 晚会中的音乐音量问题。晚会中出现了一些节目音乐声音较小，与节目氛围不符合的情况。针对这个问题，以后我们在办晚会时，会与负责音乐播放的干事强调好。不让音乐音量成为影响节目效果的原因之一。第五、 中场游戏时间较长，主持有些混乱。本次晚会的中场游戏，我们准备了六张图片，两段音乐，原本预计的是15分钟之内，但最后时间较长，并且感觉主持人似乎未曾就中场环节的主持彩排过，主持有些混乱，一人还没说完，另一人就开始说话了。针对这种情况，下次我们在办晚会时，一定会事先跟主持人多沟通，确保主持人对晚会的每个环节都清晰了解。第六、 道具组执行力不够。本次晚会，我们特地请了文娱
8、部以往一直负责道具组的干事前来帮忙，但从彩排开始，就感觉一直是他在跑，在记道具摆放的位置。并且彩排及晚会期间还出现了，道具组的成员到工作岗位晚，喊道具组无人应答，上道具缓慢，晚会期间道具组成员坐在沙发上无所事事的情况。甚至彩排期间还出现了团副、主席催促道具组，主席甚至直接到后台催促道具组的情况。总结起来，就是道具组执行力不够。下次办晚会时，我们一定会先和道具组开会沟通彩排和晚会期间上道具的问题，希望能提高道具组的执行力。 第八、第七、 没有在演职人员座位区贴上标识。演员的座位区是由负责叫节目的工作人员口头通知的，但后来据工作人员，还是有些演职人员坐得比较散，有点难找人。下次办晚会，我们会在演职
9、人员座位区也贴上标识。总体来说，晚会是成功圆满的，尤其是看到现场座无虚席，甚至还有一些观众站在后面时，内心真的很感动。在此，也再次真诚感谢熊老师和团学各部门对我们的支持和帮助，没有大家的支持与帮助，晚会也不会这么圆满成功，众人拾柴火焰高，真的很感谢大家！ 文娱部唐瑭 XX年12月25日篇二：XX元旦文艺演出总结 XXXX学年第一学期 元旦文艺演出总结 汪营小学 总策划：李国辉 XX年12月31日XXXX学年第一学期元旦文艺演出总结总策划：李国辉为了丰富校园文化生活，激发学生对艺术的喜爱，我校于XX年12月31日组织了“元旦文艺演出”活动。舞台上那一张张天真，活泼的笑脸，像一朵朵绽开的鲜花。孩子
10、们演出的舞蹈、大合唱、小合唱、表演唱、三句半、朗诵洋溢着无限的活力，充分体现了少年儿童生活在社会主义祖国的幸福和欢乐中。活动从开始到结束，各年级的学生和老师热情高涨，积极参与排练节目，最后“元旦文艺演出”取得圆满成功。现将“元旦文艺汇演”具体情况予以总结。一、演出活动前期准备阶段为了组织好一台节目，12月7日学校会议对元旦文艺演出做出布置。要求如下：1、节目类型A、歌曲类：如大合唱、小合唱、表演唱等B、舞蹈类C、语言类：朗诵、相声、小品、双簧、三句半等D、其它类：展示特殊才艺的器乐演奏、魔术表演等。2、节目内容健康积极向上，符合小学生特点。3、每班上报2-4个节目，且至少两种节目类型。4、即日
11、起班主任和音乐老师配合，利用音乐课进行节目的预选、排练，并于12月24日前确定节目单。5、所有歌曲均需配伴奏，伴奏音乐为MP3格式，需下载或转码由李国辉负责各班准备2至4个节目，要求表演的主题鲜明，演出的节目适应儿童的特点，水平尽量高一些，需要伴奏的自备MP3格式伴奏曲。二、演出活动中期阶段1、确定节目12月25日各班将节目最终确定下来，本次活动共参加16个节目，五年级准备了5个节目外，三年级3个节目，其他班级各2个节目。2、安排节目演出顺序按照不同的节目类型、不同的班级，以及节目的质量李国辉、李英惠老师对节目出场顺序进行了精心安排。3、设计开场词、结束词、及节目串词根据节目内容，李英惠、李国
12、辉精心设计了16个节目的串词及优美的开场词、结束词。4、准备节目所需音乐李国辉老师将全部音乐先按班级汇总，再按演出顺序汇总。有些音乐来自视频文件，进行了格式转换；有些音乐音质不好，就在上重新下载；有些下载的音乐伴舞时速度不合适，进行调整；有些音乐需要截取另外，李国辉老师精心选择了开场、结束以及魔术、诗朗诵的背景音乐。5、培训学生主持人李英惠老师精心选拔学生主持人，对主持词进行分工，要求学生背熟主持词，并对主持人进行指导。6、设计评奖方案一二年级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组，每组评出一等奖1个节目，二等奖2个节目，评委为全体老师，每个节目在7至10分内打分，分值为整数。合计
13、总分时去掉最高和最低分各一个。7、安排活动当天分工编导：李国辉会场布置：汪会杰、丁天村、宁晓东、李国辉节目候场安排：季巧红节目主持人：李英惠、丁佳宜（六年级学生）音响设备（功放、话筒、电源线等）：汪会杰、李国辉演现场音乐播放：宁晓东会场秩序：王娜飞摄像：李国辉照相：丁天村化妆：王娜飞、季巧红、冯书玲、李英惠三、演出阶段按照预定的流程，演出活动13:50开始，15:10结束，现场有部分家长观看节目，会场气氛热烈，期间主持人李英惠老师带领学生共同演唱外婆的澎湖湾四、演出活动后期总结评价阶段（一）参加评委丁天村汪会杰李国辉周玉国王娜飞季巧红李英惠冯书玲凌巧荣宁晓东（二）获奖情况五、演出活动总结本次演
14、出活动非常成功，有以下几点值得肯定：1、开场、结束、及节目间的串词设计精美，串词紧扣节目内容，有些串词本身就像一首小诗，为演出增添了不少色彩。2、主持人李英惠老师，普通话标准，自然大方、气质优雅，有亲和力，又善于与观众互动，在主持人带动下，现场气氛活泼、热烈。3、背景音乐配合准确。节目在大气悠扬的背景音乐中开始，在欢快活泼的音乐中结束，演唱歌曲一律使用伴奏音乐，诗朗诵是用上了轻柔抒情的背景音乐这些音乐对渲染气氛起到了很好的作用。4、一至四年级节目准备时间长，班班通设备在节目排练阶段发挥了重要作用。5、节目类型丰富多彩，改变了以往几乎纯舞蹈的局面，演唱类和语言类节目数量有所增加。6、本次演出活动总体上节目质量较高，个别节目如舞蹈我是小宝贝魅力无限等动作整齐，充满美感；动作表演修长城水平高，舞蹈蜗牛与黄鹂鸟头饰精美，学生动作可爱，歌曲国旗国旗真美丽动物说活英语歌曲串串烧曲调准确，水平高，古诗三句半内容紧扣学生生活，笑点多7、节目全程录像，存入学校档案。本次演出也存在一些问题，有待以后改进：1、五六年级受竞赛影响，排练时间短，节目质量偏低，六年级报了两个节目，但小品由于台词太
