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1、工程建设项目经理培训教材工程项目管理概论J讲课内容和学习要求个美国项目菅理学会(PMD项目教材纲要2工程项目各介段类索筒介3嬴得值(挣值管理技术_JJ寞一广L一4一,项目概念的扩展和项目管理广义化带来的成效与吸引力项目(Project)定义和主要特性一y吴连织,近30年来,致力于将原传统的工程项目管理、El火朋巳宇引广E刑一肉辽八李一剧林国出圆浩吴东l不0运国吴i刑J。当代的项目管理定义就是,“在项目活动中,运用这些知识、技能、工具和技术,以便达到项目要求的过程。项目管理通过启动、计划、执行、控制和收尾5个过程,最终达到满足和超过项目干系人对项目的需求和期望“。*随着越来越激烈的市场竞予,鲁行
2、鲁业力隼睿国L各业大力推广。国n木L刑E林孙沥沥标伟刑标列A业人员,其国3伟年中项目菅理将有招训里_愤t1示范及带篇暂上毒大瀛圃.震青囊_鳙幄Management删)熏喜庸疃目曹E(觐疃镳崛.嚏腻-镳_l疃蛐镳.E白ss1运宫钉晕大膏分n朦鳙_章故江仔祥tEU育x7吴E述水木王弘圆tE园胡l林|人会员其中美国占73%,加拿大11%,其它16%。中国项目管理研究委员会(PMRC-ProjectManagementResearch1E:ct吴中伟江东逊王河|一不王yEEa厂才理专业组织加入IPMA。三,项目管理专业化的技术核心一一项目管理的知识体系当代的项目管理,从普遍接受的项目管理实践中概括、提炼共性的知识与要素;从一般管理规律中汲取有益于项目管理的精华;从应用领域的实用的知识与技巧结合项目管意中积黔的经验与应用这些技能的效果,开发形成项目管理知识体系。知识体系是项目管理专业化的技术支承与核心,也是项目管理学科和专业的基础。IPMA的知识体系是“国际项目管理专业资质标准“(ICB-IPMACompetenceBaseline)。其关键是依据项招制定了42个知识和经验寰其中28个为核
