2016届高考语文第二编 专题一 议论文的规

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1、第三节议论文的结构着豫筐作细品尝东方化作芸文。刑技汰信作尿吊E颂有莲量气自华门竞北用-沥有买氖自孝+(3013并朋消分作文.山亨棣)趣兴“山团仑光帕D战英政门外的郭标社宏并地9苔广之间皋浩源庭技刑止余标河泓的松英一人皓窄师觊b吴:重坂觉一租1锋的大气辉,是一林坤鸿所的火胡渡仁颧颂的人i渡征祖的罗史史刺述余的英朐史炎深河颂lD挂铨:科4孙大育一阮M恩.余天牌。娆浑克助王根蚀I文.於丞.大赔此人才华,匣二页页林限蛭坤心面的广见商头的6或松秉借明目火规述江.技招英一个|作为大于的城不仪丁佰.反面队然挂h玟倩的蛛仁丁为肖巳欲办颜绿义已闻下了一技-办胺不林火肉:方仁认!城政二扬D史用灵天的黜椭nM一浩长

2、沥伟札.怀战股轼窄。国蔡城押罡咤衔芸高明侧河深.林蛇长一坂定语招诚语力霍虫盅尿算华.应动兆个腾是逸一位大帘。他朋半大铸8无所丞东f斧绘震洁肥.孙尔一春的乙法-史侃红步他常寇庞心诵技王人.邹蛇初人指出仪的一春时,他俊限然加刹讯牧的技定.迪余尿督坤国技切逊根林月张寸不居政孔鹄志二h口代大标l本明坂一小顷,月途芸坚河与旁高埕意淅为他们探铸的人*汞伴的俳薛玟一尿椿。才人|颊仁加宗余逊不宁出师t一tt3目途怡白仁平能.网河的土收肉技“丁刑一招“的芒标-我泓泓大国绘述武交挂怡绍属团佐交用仪余砂描的馆:深李政才政二扔(_荨目亚有法标人力屹.语何河华月驿-汀基街剧月武宇根的DQmmi尿尿廷兵jJ1山的林浩弃河

3、广不夺的颜色常浩述的河边城|逊承汪水董f汀技兰|斧孕西当代肉年吴户“顶|木月几高分技法铁成金邝界口分扬汀,股夺尘近!。议论乙的诚证堤杰一般体现“提出问题一分析问题一解决问题5的造辑思维过程,所以,其议论文的基本结杳层次羿万段论式的结构,即引驾提出问题)本诊幼技间顾一结识解决门超|保鸥y以其侠皙诉请过程中,论证的结杰方弋通常叉分为年列式结构方式、s一、并列式论证结构。并列式维李兮按在讳河臣跋卜,为了讳必闯方便g唐文章的丨仁论点在未讲部分分娆成儿个丨行的s多列的分论怡,战是铍论掌平列志素。先征酒几个屋汉或段落之间的关承是平行的,这就是并列战结构。递进式结构方式、对比式结构和推选式结构。为。(一并列

4、式论证常见的结构模式s。1分l医立成段;2论掌一;3.分论悟二茗嚣成辐叟,丿论据二;5.分论怀三狡立成段);6.s(二并列式论证的分解方法“狼兵仑乃园的侃面糠白赖奂帐列解中心论点s秦英仪动符议祝工分为楠画门颖)题(为仁么和倩河口颜(余么不一定要将这三个问题都阐明寓开_一,从不同侧面来展开。s1.并列么解“是什么“。分解是什l可以从两个方面入手。2吏羞就其内涵而言。如话题“自嘲“可以按如下这样分解:自嘲是机敏的退让;G)自嘲,是面对缺点的勇敢;G)自嘲,是生存的督慧。寥量就其外延而述。如话题“肩膀“可扩展为三个分$肩膀装载着并福,肩膀是亲情的特挂;*GQ)肩膀承载着快乐。肩膀是友情的寄托;*G)

5、肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。8白s2.并列纲解“为什么“。这是固果奂系的分解,是在提出中心论点后,从不同的侧面栾阚释s姓以“贫图也是一笔财容“为题进行作宏描国国8办7个心诃志能么分识灵历以这设许:*贫图可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变;。贫图可以培养人的意志和毅力;$G)贫固能增长人的能力,人的许多能力是在困境中缘炼出来皇。精题示们s以人生,为话题写一篇作文,文体不限,具体题目自拟,字数800左右。试用并列分解的万法列出写作提纲。提细霾裂*傅藏人生。(提出间题每当我清惠一张张金额不大但仪人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是一种储藏吗?开篇s(过渡1一个人元万坚地,便开婉倩藏真丨青。(分析问题标论G友情,是一笔取盐匹浅的傅藏。失叙夺议、正反对训2c唐s3:并列分解“怎么样“s这是从解决问题的途径来进行分解,如话题“人一的加减法“可以提出:3Q面义人生的加准,要挺一颗洪点不,3GJ面对人生的加况要加一点节惕的清逛野气;入河e面对人生的加减责在坚持自我

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