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1、黄果树瀑布说课内容,一、说教材 二、说教法、学法 三、说教学过程 四、说板书 五、说教学效果,说教材,说教材内容 说教学目标 教学重点： 1、借助于多媒体，引导学生自主研读课文重点段落“瀑布的壮美”和“谷底时的感受”。 2、有感情地朗读课文。 教学难点：引导学生揣摩重点段落中的关键词句及短语，体会其表达效果，品味黄果树的壮美。,说教法、学法,1、课前，让学生多渠道多途径地收集一些图片资料，同时我也收集一些资料，建立专题学习网站，便于学生充分的理解和感悟课文。 2、从关键词句入手，对学生进行听、说、读、写的语言文字训练； 3、运用情景教学法，以读为本，以学为主，给学生充分的时间和空间，引导学生质
2、疑，并充分利用多媒体的交互性，以学定教，顺学而导； 4、运用启发式教学，精心设计富有启发生，针对性，层次性的问题； 5、注重学习方法的指导，精心选择运用读书，质疑、勾画、想象等方法，以读促写，以读学写。,说教学过程,（一）温故知新，迁移导入 （二）初读感悟，领略壮观 （三）走近瀑布，感受壮美 1、听瀑 2、看瀑 （四）离开瀑布，拓展感悟,说板书,板书设计如下： 听 声响 大 黄果树瀑布 真是大自然的杰作 看 形态 宽,说教学效果,这是一篇语言优美的写景散文，但是对于孩子来说，缺少直观的感受，缺乏生活的沉淀，对文中的有些语句，还有声音的变化，瀑布形态的壮观不能完全理解，不能内化为自己的积累，如果就这样讲一讲，孩子只能浮光掠影地了解课文，所以这一课的教学设计中我借用了多媒体，使图文音像相结合，带给学生多种感官的刺激，在读赏说中深切感受黄果树瀑布的壮美！帮助学生很好地感悟课文，又使学生开阔眼界。,
