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1、学党章党规系列心得体会精选 3 篇篇一：学党章党规系列心得体会：“学”要走心 周末与朋友小聚，酒足饭饱后，彼此交换了近况。聊及工作时，朋友感叹自己仿佛回到了学生时代，每天都在学党章党规、手抄党章，我闻之遂打趣道：“你这么用功，现在对党章肯定都倒背如流了吧！”朋友摆摆手，坦言道：“现在即使是像学生时代那样拼命学，也找不回当时的学习状态了，遇到问题不会去想去问，只会不求甚解，总而言之，就是不走心了。 ”是真的找不回了，还是不愿意找回？听到这里，我不禁在心里划下一个大大的问号。最近的生活圈、朋友圈随处可见“两学一做”的身影，认识的人也好，陌生人也罢，都在为它忙碌，而这些忙碌的身影中，有多少人是走了心
2、，又有多少人只是走了形？这几年，我们常提“走心”,这首歌唱的很走心，这篇文章写的很走心，凡事只要走了心，就找准了方向，离成功也就近了一大步。那么，问题又出现了，是不是如朋友所说，走心很难呢？说到这里，我想先讲一个事，前不久逝世的陕西籍著名作家陈忠实，他生前常爱说的一句话是“踏过泥泞五十秋” ，作为一个从社会底层奋斗起来的作家，他为什么会有如此高的文学成就，得益于他深刻的生活阅历，更得益于他几十年如一日的“走心”写作，直到生命的最后一刻。可见，走心并不难，年岁的增长不应该是我们止步不前的借口，反之岁月的积淀使得我们多了一份沉稳，更能静下心来，专注于一件事，所以，走心还是不走心，我认为这里面存在一
3、个主观能动性的问题。我们中国人常说“精气神” ，不管做什么，只要精气神上去了，事情的轮廓就出来了，就成功了一大半。我们学党章、学党规、学系列讲话，就要拿出学习应有的精气神。首先，要把态度摆端正了，认识到学的意义所在。我们为什么要学？很多人在步入工作岗位后，忙于工作，忙于交际，样样都忙，可就是忘了忙学习，久而久之，就干脆不学了，任它蒙尘纳垢，更有甚者，把个人修养抛之脑后，肆意享乐，放任自己在堕落腐化这条不归路上越走越远。这种情况下，我们提学习，无疑是给全体党员干部送来了一场及时雨，让清者更清，不清者自察，裨补缺漏。雨水洗刷去尘埃，让我们焕发出党员干部应有的精神面貌，让我们的党徽闪耀着熠熠光辉。有
4、了态度就要有行动，要伏下身子用心学。有的党员干部人前人后两张皮，表面上他们竭力主张学习，对学习的重要性侃侃而谈，背地里，对学习敷衍塞责，要么蜻蜓点水，要么走马观花；还有的党员干部，集中学习参加了，个人自学也认真学了，问起来也能说个一二，但要往深里问了，他就支支吾吾了，知其然而不知其所以然，这就是机械式的学习了。无论是流于形式，还是机械的记忆，二者都背离了学习的初衷，势必也不会达到理想的效果。如何学？我们主张经常性的学习，那种手不离党章、时刻都在学的说法不现实也不科学。要把学习融入到我们的日常生活之中，演化为一种习惯。要有时间学，时间从哪里来？需要我们把自己碎片化时间合理的安排利用。要有方法学，
5、方法是什么？“学而不思则罔，思而不学则殆” ，要学思并重，就拿学习党章来说，学党章就要知道党史，了解了党史就要知道党的思想结晶，如此类推下去，学习一本党章需要我们去了解方方面面的知识背景，反过来，我们在有了一个系统的认知后，我们更能加深对党章的理解。要有恒心学，学习是一个积累的过程，要久久为功，切忌三天打鱼两天晒网式的学习。正如党员的党性应该是从骨子里折射出来的一样，学习也应该成为每一个党员的行动自觉，在学习上打一场持久战，在心里真真切切地走上一遭。篇二：学党章党规系列心得体会：忠诚立心干净立身担当立行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，基础在学，关键在做， “学”是第一位的，要夯
6、实“学”这个基础，把学习党章党规和学习系列讲话有机结合、融会贯通。 “学”是“知” ， “做”是“行” ， “学”是为“做” ， “知”以促“行” ，做合格党员才是最终目的。 “治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必先自成。 ”纪检监察干部在“两学一做”学习教育中应该走前头、作表率，先学、先行、先思考，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做到执纪者必先守纪，律人者必先律己，忠诚立心，干净立身，担当立行。忠诚立心。立心先定心，要找准纪检监察干部的自身定位。纪检监察干部作为党的纪律的执行者、捍卫者和监督者，是党的忠诚卫士，对党绝对忠诚是纪检监察干部必备的根本政治要求，
7、这份忠诚，是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的绝对忠诚。对党忠诚来源于坚定的政治信仰。纪检监察干部要时刻铭记自己的第一身份是党员，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。要学习党章党规，明确基本标准，树立行为规范，守住共产党员做人做事的基准和底线；要学习系列讲话，加强理论武装，统一思想行动，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。读原著、学原文、悟原理，用理论上的清醒保证政治上的坚定，做到任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，坚守共产党员的精神家园。人心为本，对党忠诚是灵魂，没有对党的绝对忠诚，动摇了信仰，
8、背离了党性，丢掉了宗旨，就会“丢魂失魄” 、离心离德，丧失共产党员最基本的条件。纪检监察干部必须补足“精神之钙” ，尊崇党章，遵守党章，坚定理想信念，坚守党性修养，对照“七个有之” 、 “五个必须” ，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，将对党的绝对忠诚灌注血脉、融入灵魂、支撑脊梁，把住“忠诚”这一纪检监察干部修身做人、谋事创业的初心。干净立身。正人先正己，干净是纪检监察干部的立身之本，任何时候都不能逾越。要修身律己。 “没有规矩，不成方圆。 ”党章党规就是纪检监察干部的行为准则和规范，坚守干净，就必须牢固树立党章党规党纪意识，自觉用党章规范自己的一言一行，对照
9、中国共产党廉洁自律准则坚持理想信念高标准，高悬中国共产党纪律处分条例守住纪律的底线。要树立正确的世界观、人生观、价值观，正确把握公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系，坚守“六大纪律”的底线自觉。要以“吾日三省吾身”的态度修身律己，时刻检验自己的行为举止，从小事做起，从细节抓起，自警自省，慎独慎微。要廉洁用权。纪检监察干部作为党规党纪的执行者和维护者，手握党和人民赋予的权力，如果思想行为沾染了“不净之土” 、 “贪腐之蛆” ，知纪违纪，成为“害群之马” ，不仅个人会渐行渐远直至走上不归路，而且对党风廉政建设和反腐败事业造成的伤害比一般干部更甚。因此，纪检监察干部应以更高的标准、更严的要求约束自己
10、，以身作则，率先垂范，做遵守纪律的标杆。要有所戒惧， “如临深渊” ， “如履薄冰” ，敬畏法纪，敬畏权力，依纪依规，铁面执纪，审慎用权，严格遵守审查纪律，杜绝“以案谋私” 、 “串通包庇” 、 “跑风漏气”的行为，绝不拿原则做交易、绝不以纪律做人情，确保清清白白做人，干干净净干事，始终坚持清正廉洁。担当立行。大事难事看担当，纪检监察干部肩负着党风廉政建设和反腐败斗争的重任，要牢记监督执纪问责使命职责，坚守责任担当。要敢于担当。在党风廉政建设和反腐败工作依然严峻的新形势下，作为纪检监察干部，要自觉承担全面从严治党中监督执纪问责的重要职责，敢于坚持原则，敢于直面问题，敢于同歪风邪气作斗争。坚持抓
11、早抓小，动辄则咎，把纪律和规矩立起来、严起来，把握好“树木和森林”的关系，实践好监督执纪“四种形态” ，坚持“老虎” 、 “苍蝇”一起打，向不正之风和腐败问题“亮剑” ，持续保持惩治腐败的高压态势，正风肃纪绝不含糊。在其位，谋其政，尽其职，负其责，以身践行，把“为官避事平生耻”的担当精神贯穿监督执纪工作始终。要善于担当。铁肩才能担道义。党章党规是监督执纪问责的依据和遵循，习总书记系列讲话精神是开展工作的强大思想武器。要把“两学一做”学习教育和履行监督执纪问责结合起来，深入研读党章党纪党规和系列讲话精神，学习新思想新观点新论断新举措，带头真学真懂、真抓真用，在“学”中“做” ，在“做”中“学”
12、，使“学”的过程真正学有所思、思有所悟、悟有所得，使“做”的实践真正体现纪检监察干部的责任担当。要在学、思、践、悟的过程中不断提升担当能力，强化执纪问责，守土有责、守土尽责，增强做好思想政治工作的本领，提高把握政策的能力，做新形势下合格的纪检监察干部，为党风廉政建设和反腐败工作作出应有的贡献。 篇三：学党章党规系列心得体会：坚持知行合一注重实际效果习总书记指出， “两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们要把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，落实到监督执纪问责工作中，体现在推进党风廉政建设和反腐败斗争的成效上。一是打牢“学”这个基础。学是出发点，重点要解决“学什么” “怎
13、么学”的问题。认真学习党章党规，牢记共产党员身份，牢记纪检监察干部身份，把握为人做事的基准和底线，做遵规守纪的模范和表率，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。将学习弘扬谷文昌精神贯穿“两学一做”始终，以其为镜，向他看齐，确保学在先、走在前。深入学讲话，结合纪检监察岗位实际，认真研读习近平总书记关于理想信念、中国梦、 “四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点、新思想、新论断，特别是要结合推进“两个责任”落实，深刻领会全面从严治党的丰富内涵和核心要义，在全面从严治党中找准定位，强化监督执纪问责，牢固树立不管党治党就是严重失职、管党治党不力就是渎职的意识，以舍我其谁的政治担当和“
14、铁面包公”的浩然正气，层层压实责任，级级传导压力。坚持“学习、学习、再学习” ，在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，把握实质，融会贯通，着力解决好自身存在的与新形势、新要求不适应、不符合的问题。二是抓住“做”这个关键。做是学的落脚点，重点要解决“做什么” “怎么做”的问题。切实履行好第一责任人的职责，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实，以身作则、以上率下，引领学习教育扎实有效开展。加强统筹结合，把“两学一做”学习教育与实践“四种形态” 、深化“四转一强”等重点工作紧密结合起来，与配合区委抓好区
15、镇换届工作以及区镇纪委领导班子建设等结合起来，积极探索实践“四种形态”与贯彻执行中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例 、深化落实信访“零暂存”如何有效衔接等课题，形成制度机制，做到两手抓、两促进。突出执纪特色，结合实际研究谋划一些实用管用的措施办法和形式载体，把“规定动作”做到位，把“自选动作”抓扎实。如，探索建立“咬耳扯袖、红脸出汗”常态化工作机制，对苗头性倾向性问题抓早抓小；建立“责任清单”机制，进一步细化基层党委、村居党支部的主体责任清单，构建上下一致、环环相扣的责任链条，推动落实全面从严治党主体责任向基层延伸；建立常态督办、直查快办、通报曝光机制，集中精力解决一批侵害群众利益
16、的不正之风和腐败问题，厚植党的执政基础。三是扭住“改”这个重点。学得怎么样、问题解决得如何，最根本的要看政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识有没有牢固树立起来，有没有做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，有没有切实解决好“不看齐” “看不齐”的问题。纪检监察干部并没有天生的“免疫力” ，正人要先正己，必须做到自身正、自身净、自身硬，坚决把合格的标尺立起来、把纪律的戒尺严起来，切实解决好自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并列出清单，建好台账，一项一项抓好整改落实，做到边学边查边整改，见人见事见思想，抓细抓小抓落实。对存在的问题要举一反三，结合纪检体制深化改革，有针对性抓好建章立制工作，形成制度规范。监督别人的人首先要监管好自己，执纪者要做遵守纪律的标杆。 “两学一做”学习教育不是一次活动，必须始终保持高度政治敏锐性和政治自觉，坚持“常” “长”二字， “学”得深入， “做”得扎实，以更高的标准、
