2018版高中生物人教版必修3课件:2.4 免疫调节 .pptx

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1、第4节 免疫调节,1.简述免疫系统的组成。 2.简述免疫系统在维持稳态中的作用。 3.能用图解表示体液免疫和细胞免疫的具体过程。 4.关注艾滋病的流行和预防。 5.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。,一,二,三,四,五,一、免疫系统的组成 1.免疫器官 (1)概念:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。 (2)组成:骨髓、胸腺、脾、扁桃体和淋巴结。 2.免疫细胞 (1)概念:免疫调节中发挥免疫作用的细胞。 (2)种类:吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞包括B细胞和T细胞。 (3)起源:骨髓造血干细胞产生的淋巴细胞,在骨髓中发育成熟的叫做B细胞,迁移到胸腺中发育成熟的叫做T细胞

2、。 (4)存在于淋巴液、血液和淋巴结等处。 3.免疫活性物质 (1)概念:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。 (2)种类:包括抗体、淋巴因子和溶菌酶。,一,二,三,四,五,二、免疫系统的防卫功能 1.非特异性免疫 (1)第一道防线:皮肤、黏膜。 (2)第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。 作用:人生来就有,对各种病原体都有防御作用。 2.特异性免疫(第三道防线) (1)组成:主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。 (2)抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。 (3)抗体:是指机体接受抗原刺激后产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功

3、能的蛋白质。 (4)种类:特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫中浆细胞主要靠分泌抗体起作用;细胞免疫中效应T细胞直接接触靶细胞,并使靶细胞裂解死亡。,一,二,三,四,五,(5)过程。,你知道吗?其实哭也是一种免疫过程,因为泪腺分泌的泪液中含有杀菌的溶菌酶,所以哭也是清洗眼球的过程,那么眼泪的这种免疫作用属于什么免疫? 提示:非特异性免疫。,一,二,三,四,五,三、免疫系统的监视和清除功能 1.功能:监控并清除衰老、破损细胞及癌细胞。 2.作用:维持内环境稳态。,一,二,三,四,五,四、免疫失调症 1.过敏反应 (1)概念:指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时,所发生的组织损伤或功能紊

4、乱。 (2)特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不破坏组织细胞,也不引起组织严重损伤;有遗传倾向和个体差异。 2.自身免疫病 (1)原因:免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起。 (2)举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。 3.免疫缺陷病 (1)免疫系统功能不足或缺陷引起的疾病。 (2)例:艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合征,是由HIV引起的。HIV侵入人体后会破坏T淋巴细胞。,一,二,三,四,五,五、免疫学的应用 1.免疫预防。 2.免疫治疗。 3.器官移植。,一,二,三,四,一、比较非特异性免疫与特异性免疫,一,二,三,四,一,二

5、,三,四,二、体液免疫和细胞免疫的比较,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,特别提醒B细胞和T细胞受到抗原刺激后,都增殖分化产生两种细胞: 记忆细胞寿命长,若发现同样的抗原入侵时,可以快速地增殖分化。这就是预防接种的原理。,一,二,三,四,三、免疫细胞的来源、功能和识别抗原的特点,一,二,三,四,特别提醒两个唯一:唯一能产生抗体的免疫细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的免疫细胞是浆细胞。,一,二,三,四,四、过敏反应与体液免疫的比较,特别提醒过敏原与一般抗原相比,具有个体差异性。,题型一,题型二,题型三,题型四,题型一 体液免疫 【例1】 下列关于右图的叙

6、述,不正确的是( ) A.该图表示体液免疫过程 B.细菌、病毒都可能成为1 C.丁可保持对1的记忆功能 D.与2的产生有关的细胞器有核糖体、 内质网、高尔基体、线粒体等 解析:图中1表示抗原,2是抗体。甲、乙、丙、丁分别表示吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和浆细胞。浆细胞没有记忆功能,故C项错误。 答案:C,题型一,题型二,题型三,题型四,反思领悟T细胞、B细胞、记忆细胞、抗体、效应T细胞具有识别抗原的功能。吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分。浆细胞由B细胞或记忆细胞在特异性抗原刺激下增殖分化而来,并通过产生特异性抗体来识别相应抗原发生免疫反应,浆细胞本身不能识别抗原。,题型一,题型二,

7、题型三,题型四,题型二 细胞免疫 【例2】 下列关于细胞免疫的叙述,错误的是( ) A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C.效应T细胞可直接清除抗原 D.记忆细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞 解析:效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,但并没有直接消灭抗原。 答案:C 反思领悟进入细胞内的抗原,需要细胞免疫和体液免疫共同作用将其消灭。,题型一,题型二,题型三,题型四,题型三 二次免疫反应 【例3】 下图表示注入抗原后,体内抗体含量的变化,下列有关叙述正确的是( ) 注入抗原后的体液免疫反应

8、 A.第一次注入抗原引起的是非特异性免疫,第二次注入抗原引起的是特异性免疫 B.第一次注入抗原引起的是体液免疫,第二次注入抗原引起的是细胞免疫 C.两次注入的抗原类型不同 D.第二次注入抗原引起的特异性免疫反应速度快、抗体水平高,题型一,题型二,题型三,题型四,解析:有抗体参与的免疫为体液免疫(特异性免疫的一种)。与第一次注入抗原相比较,第二次注入抗原引起的免疫速度较快、抗体水平较高,由此推测,两次注入的抗原相同。 答案:D 反思领悟参与二次免疫反应的淋巴细胞主要是记忆细胞,当然也包括普通的淋巴细胞。,题型一,题型二,题型三,题型四,题型四 免疫失调引发的疾病 【例4】 关于过敏反应,下列说法不正确的是( ) A.过敏反应是一种异常反应,是一种免疫功能失调症 B.过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈,因此往往会破坏组织细胞,引起组织严重损伤 C.过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体,其化学本质都是球蛋白 D.找出过敏原,尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施 解析:过敏反应是机体免疫功能过强引起的一种异常反应;它发作迅速,反应强烈,但一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。 答案:B,题型一,题型二,题型三,题型四,反思领悟过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。,

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