《【8A文】《红旗颂课件》初中音乐》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【8A文】《红旗颂课件》初中音乐（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,音乐欣赏,管弦乐合奏, 乐理知识,拉弦乐器,木管乐器,铜管乐器,打击乐器,管弦乐队乐器组成,作者简介,吕其明，1930年出身于安徽，11岁参加文工团，曾得到老一辈音乐家的精心指点。解放后任上海电影乐团团长，从事音乐创造，先后为铁道游击队、南昌起义等三十多部电影作曲，其中有不少插曲如弹起我心爱的土琵琶、谁不说俺家乡好一直深受人民群众的欢迎，流传至今，久唱不衰。此外，还创作了十多首大中型器乐曲，红旗颂就是其中的一首。,创作背景,红旗颂以宏伟庄严的歌唱性旋律，描绘了1949年10月1日新中国成立时第一面国旗升起时的情景，表现了中国人民在五星红旗指引下，英勇顽强、奋发向上的革命气概。热情讴歌了伟大祖
2、国蒸蒸日上的繁荣景象。乐曲创作于1965年，同年5月献演于“上海之春”的开幕式。,主旋律赏析,1、说说乐曲的节拍、力度、速度是怎样的？ 2、视谱学唱主旋律。,1=C 4/4,聆 听,引子部分 思考： 1、乐曲开头用了哪件乐器演奏？ A、小提琴 B、小号 C、圆号 D、双簧管 2、引子部分采用了哪首歌曲的曲调？,聆 听,第一部分 思考： 1、主题旋律连续出现了几次？音高有什么变化？ 2、旋律描绘了怎样的音乐意境？你仿佛看到了什么？ A、宽广、辉煌、赞颂 B、坚定、豪迈、激昂,聆 听,第二部分 思考： 主题旋律在本乐段中再次出现了吗？与第一主题风格一致吗？节奏、力度、速度有什么变化？,聆 听,第三部分 表达了一种什么情感？,聆 听,尾声部分 思考： 尾声采用了哪首歌曲的音调？,完整聆听,思考：整首作品中，主题旋律出现了几次，每次给我们的感受一样吗？,对比鉴赏,通过速度、力度、节奏、调性、音色、旋律来塑造音乐主题。,构图、设色、人物等场面的处理,听乐赏画,
