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1、幼儿学英语 在大自然中让孩子体验学习英语的乐趣相信每个幼儿都喜欢亲近自然，喜欢蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的树叶，红红的花。现在生活在城市中的许多孩子，虽然物质丰富，不愁吃穿，但是却离大自然越来越远了。每当踏上草地，孩子是会多么的兴奋。1.作为一名家长，我们有可以同自己的宝宝一起玩耍，让幼儿在大自然中学习英语。当我们踏上草地，我们可以这样对宝宝说， “这绿绿的是什么东西呀？”宝宝会说是“草” “这个用英语怎么说呢？”宝宝如果原来没有接触过这个单词，就会不知所措，这时候我们就可以告诉他，这个用英语说是 grass。然后用轻柔的语言告诉他，跟着我说 G-R-A-S-S，grass，小草，这样多次，
2、宝宝就会暂时的记住了这个单词。但是英语学习是一个反复的过程，下次出来的时候，宝宝也许就忘记了这个单词，我们可以在对他进行重复练习。相信在大自然这个环境中，宝宝会很乐意接受这个翠绿的 GRASS 的。如果在郊外，遇见不认识的植物，孩子们会好奇得睁大眼睛，这是什么呀。家长可以用简单的英语告诉他，这颗是大树 tree，如果孩子刨根问底，问你这是什么树？你可以简单而笼统的告诉他，这就是树 tree，如果你想知道这到底是什么树，可以自己回家翻翻书了解。作为家长，要激发孩子的好奇心，孩子也许会一直追问，到底是什么意思哦用英语怎么说啊？你可以用夸张的语言告诉她，爸爸妈妈也不知道这是什么意思呀？用英语怎么说，
3、我们可以回家之后在好好想想哦。这样幼儿的记忆力就会更加的深刻了。2.斯坦利潜能英语独创教学方法：一步一步的引导幼儿进行想象、探索，促进幼儿的探索、学习英语的欲望。我们斯坦利潜能英语的老师要善于引导幼儿，使宝宝多多的发挥想象的力量，因为孩子的想象力都是与生俱来，尤其是幼儿。例如：看着电视游泳的小鱼，我们可以告诉他这是 fish。小鱼在那里边游泳呢？现在河里面游。那“河流”这个单词怎么说呢？那河流你知道怎么说吗？（等待幼儿回答，如果他不会，就告诉他）是 river。来，跟着念一遍。R-I-V-E-R宝宝就会长大嘴巴，学习家长的发音。作为家长。要如此多次重复进行，直到幼儿记住了这个单词。记住这个单词之后，就可以继续进行下面的引导。例如，从河流 river 开始，“还有的鱼是在哪里面游泳呢？”“还有的鱼儿在大海中游泳， ”“那么大海用英语怎么说呢？”第一次接触这个单词，家长告诉说“用英语来说是 Ocean。 ”老师一步一步的引导幼儿进行想象，进行探索，可以促进幼儿的探索欲望，引发宝宝学习英语的兴趣。这样反复进行引导，幼儿也不会觉得枯燥。以上信息由：斯坦利潜能英语提供
