《黑龙江省尚志市逸夫学校七年级数学下册 5.4 平移导学案1（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省尚志市逸夫学校七年级数学下册 5.4 平移导学案1（无答案）（新版）新人教版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平移旧知链接 平行线的相关知识：什么是平行线？平行线的判定方法有几种？平行线的性质有哪些？ 学习主题 理解并掌握图形的平移及图形平移的性质，会画平移后的图形 流程内容自研随堂笔记（成果记录知识生成）一、认真自研课本P2830页内容。根据课文内容思考：1.把一个图形整体沿某 方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的 和 、 完全相同2新图形中的每一个点，都是由 中的某一点移动后得到的，这两个点是 连接各组对应点的线段 图形的这种移动叫做 平移的要素是 和 。 等级评定 组研在小组长的带领下，检测自研部分问题完成情况，讨论自研中的疑难问题。组研结束时上报未解决问题。 展研根据课件内容，小组内
2、合理安排展示。升研“巩固达标训练题” 自评： 师评： 基础题：1、下列现象中不属于平移的一项是（ ）A、运动中电梯上和乘客 B、火车在笔直的轨道上行驶C：随手抛出的小石子 D、急刹车时汽车在地面上滑行2、经过平移，图形上的每个点都沿同一个方向移动了一段距离，则下列说法正确的是（ ）A、不同的点移动的距离不同 B、不同的点移动的距离相同C、不同的点移动的距离可能相同，也可能不同 D、无法确定3、将一个直角三角形平移后得到的图形是（ ） A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等边三角形 D、任意三角形4、将长度为6cm的线段向下平移4，所得线段的长度是（ ）A、10 B、6 C、4 D、无法确定5、平移变换不改变图形的 和 ，只改变图形的 6、 把鱼往左平移8cm.(假设每小格是1cm2) 7、 如图，将ABC沿直线AB向右平移后到达BDE的位置，若CAB=50，ABC=100，则CBE的度数为_ 8、如图，将周长为8的ABC沿BC方向平移1个单位得到DEF，则四边形ABFD的周长为（）A 6 B 8 C 10 D 124 / 4
