《2017-2018学年人教版七年级道德与法治上册课件：07 和朋友在一起》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年人教版七年级道德与法治上册课件：07 和朋友在一起（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、调查提问,开展调查活动，提问： 当你遇到以下情况时，你最有可能找谁？父母，朋友，老师，还是其他人？ (1)当你遇到一件非常值得高兴的事情时，你最想与谁分享？ (2)当你遇到一件令人非常烦恼的事情时，你首先会告诉谁？ (3)当你感到孤独时，你希望有谁的陪伴？ (4)当你遇到困难时，你希望有谁来帮忙？ (5)当你心里有了小秘密，你愿意与谁分享？,“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。,第四课 友谊与成长同行,和朋友在一起,1、感受我们交友的范围和内容的变化； 2、探究友谊在我们日常生活中的重要作用； 3、知道和怎样的人交往才能发挥友谊的作用
2、。 学习重点：探究友谊在日常生活中的重要作用。 学习难点：初步认识我们需要怎样的朋友。,学习目标：,认识“朋友”,好友 密友 知己,哥们 铁哥们 死党,闺密 男闺密 ,校友 网友 亲们 ,FRIEND（朋友）,朋友，就是能陪你欢笑、陪你哭泣的人， 朋友，就是身处困境仍然愿意帮助你的人， 朋友，就是所有人都误解你却依旧愿意相信你的人， 朋友，就是犯错误能直言不讳指出来的人，,某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。,你会把烦心事向谁倾诉？,上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。,我的朋友圈
3、： 1、你现在还有在幼儿园时交的朋友吗？他们是谁？你能说出来吗？ 2、你现在还和小学时的朋友保持联系吗？经常联系吗？ 3、进入初中后，你交到新朋友了吗？ 4、与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？,结论：随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变化。,朋友圈变化汇总：,自己的交往范围、朋友圈扩大了,交往的内容丰富了,朋友变少了，交往更加深入。,朋友关系更加密切了,朋友伴随一生,儿时，我们有自己的玩伴； 小学，我们有了自己的朋友； 初中，我们虽然会想念之前的老朋友，但是也会迎来新的友谊。 如此往复，迎来送往，每个阶段我们都会离开老朋友，结识新朋友，直到我们生命终结的时候 而这些伙伴
4、、同学、朋友陪伴着我们看遍世间繁华、走遍世间各地，渐渐地成为我们生命中越来越重要的部分。,小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？,没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。,不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友,我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待,小王说：“我的好朋友李明特别喜欢打篮球，我现在也喜欢打篮球了。”小张说：“我有个好朋友特别开朗，他喜欢说笑话，总能逗我开心。我现在也受他的影响，每天都开开心心的”。小宋说：“我的朋友书法特别好，结果我现在也逐渐喜欢练
5、毛笔字了”。 1、你的朋友有什么兴趣爱好吗？他的性格怎样？他的言谈举止如何？ 2、你的性格、你的言谈举止、你的兴趣爱好等，有没有受到好朋友的影响？ 3、经过回顾，你有什么发现吗？能不能告诉大家？,姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； ,姓名 对我的影响： _ _,姓名：_ 对我的影响： _ _,姓名：_ 对我的影响： _ _,姓名：_ 对我的影响： _ _,姓名：_ 对我的影响： _ _,_,探究与分享,喜欢、享受学习，快速进步,张进步,小红,帮助他人，富有爱心,乐观开朗,变得豁达,朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。,友谊的力
6、量,朋友正在做的事情，我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。,场景一,午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。,场景二,上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。,2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。,你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受,场景三,她常常损我，但是不允许别人说我不好。,场景四,我做了错事，他一边批评我，一边帮我。,2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。,场景三,场景四,西南医科大学城北校区中西医结合学院201
7、1级4班同寝室6个美女，考研初试成绩全部超过国家线（295分），最高分404分，5人被最终录取。学习上她们个个是学霸，相互鼓励，相互学习。生活中却个个都很逗，互相贬损，互相折腾。个个有颜值，但又人人靠才华。,是什么让他们相互靠近？ 他们的成功是不是偶然？,朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。,快乐有人分享，可以增加一倍；痛苦有人分担，可以减轻一半。,有许多良友，胜于许多财富。 莎士比亚,人生得一知己足矣！斯世当
8、以同怀视之。 鲁迅,友谊的力量,孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” -论语季氏篇,益者三友,影响方面,友 直,（正直的人）,品行上,友 谅,（诚实守信的人）,责任心,友多闻,（见识广的人）,知识上,与正直诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。,鉴别“损友”,损友的特征： 在不知不觉中用不良事物影响你、腐蚀你，导致你在道德品行上的倒退，严重者甚至使你走上犯罪道路。,“友直，友谅，友多闻，益矣。”,“近朱者赤，近墨者黑。”,益友当亲，损友当绝。,朋友的重要作用？,朋友，我想对你说， 天热时
9、，你是解渴降温的冰激凌； 天冷时，你是冬天暖暖的烤火炉； 下雨时，你是为我遮风挡雨的伞； 生病时，你是那立竿见影的良药。 朋友，我想对你说， 烦恼时，你是我倾诉的对象， 无助时，你是我精神的支柱， 痛苦时，你是我坚强的后盾， 无聊时，你是我忠实的听众。,朋友 我想对你说,朋友，我想对你说， 真正的朋友，不需要门当户对， 但一定要同舟共济， 真正的朋友，不需要形影不离， 但一定要心心相惜。 朋友，我想对你说， 友情最可贵的是， 我们曾一同走过的岁月， 友情最难得的是， 分别以后依然会时时想起对方。,课堂小结,交友范围和内容的变化,友谊的力量,朋友见证我们走过的成长历程,朋友对一个人的影响很大,朋友让我们的生活更美好,针对练习： 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生永恒的话题。下列表达友情的诗句是（ ） 海内存知己，天涯若比邻 浮云游子意，落日故人情 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. B. C. D.,1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ） A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分 C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛,B,随堂演练,
