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2、需要五种能“揣摩命题意图的能力。分辨表达体裁的能力“明确选材范围的能力“把握题意重点的能力“明确作文要求的能力一、挺摩命题意图的能力(一)联系学生的阅读实际命题。(二碣系学生的生活实际估题。二、分辨表达体裁的能力(一)注意文题中表明文体的标志词语。2题口含乙访“传“纪“巾己”6切“忑加6刃6事”“巡辜L见驭【赞】b切66歌0抒怀“畅想?等词谱,即写记叙文或文,如童年纪祟患菱琐忆萝厝嚏内蒙访古武夷2、题中hd_正/义切h论切h说切E_谈切h辩办h驳切h_彰平切E析切h感切4“看法“立.仝1_丁_专f4=薯兰，套*霉宁叠芒才目蓥遣多口再途,许驿能孕移招印写“解说“兰墨!彗质刃6怎样切6套蓿_作刃6方_法切6技“(桅物)自述“等,即写说明文。
