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1、空气与氧气复习,西安市第六十八中学 胡卫东,看一看，你将要学会什么？,1、空气中成分的含量及测定、空气污染及防治方法。 2 、使学生掌握实验室制取氧气的方法和反应原理；了解工业上从空气中提取氧气的基本原理。 3 、了解分解反应的定义及其与化合反应的区别。 4、使学生对催化剂的概念有一个大致印象。,实验室制取氧气和收集气体的操作方法。,一、空气,空气,空气中氧气含量的测定 ：,空气中成分的含量（体积分数）：,_78%， _21%， _0.03%, 0.94%, _0.03%,N2,O2,CO2,稀有气体,其他气体和杂质,空气污染,污染物：有害气体 与可吸入颗粒,污染源：矿物燃料的燃烧、汽车尾气、
2、工厂排放的废气,防治方法 与措施,消除污染源：,SO2 NO CO,改善环境：植树造林等,使用清洁能源：风能、太阳能等,提高人们的环保意识,1、控制和减少矿物燃料的燃烧,2、装备汽车尾气处理装置,3、工厂的废气经处理后再排放,二、氧气,氧气,性质,物理性质：,化学性质：,无色、无味、难溶于水、密度比空气大的气体,1、O2+金属单质 金属氧化物,2、O2+非金属单质 非金属氧化物,3、与某些化合物反应,3Fe+2O2 Fe3O4,火星四射，生成黑色固体,点燃,2Mg+O2 2MgO,发出耀眼的光，有白色粉末生成,点燃,S+O2 SO2,点燃,发出淡蓝色或蓝紫色火焰，有刺激心得气味的气体生成,4P
3、+5O2 2P2O5,点燃,冒大量的白烟,CH4+2O2 CO2+2H2O,点燃,C2H5OH+3O2 2 CO2+3H2O,点燃,现象：,现象：,现象：,现象：,（助燃性、氧化性）,用途：,火箭发射、气焊、富氧炼钢等,登山、航天、医疗、潜水等,（助燃）,（供呼吸）,1、木炭与氧气反应,2、铁丝与氧气反应,在空气中与在氧气中比较,1、工业制法：分离液态空气。,原理：利用氧气与氮气的沸点不同,工业制法,降温 蒸发 纯净的空气 液态空气 加压 196 氮气 液态氧,2、实验室制法,（1）原理,氯酸钾 氯化钾+氧气 过氧化氢 水 + 氧气,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰,加热,二氧化锰,
4、加热,（2）实验装置及操作,制氧气的实验装置由铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、橡皮塞、玻璃管、胶管组成。,由于氧气不易溶于水，可用排水法收集。,实验仪器的安装应遵循从左至右、从下至上的原则。,先装酒精灯，再装试管、玻璃导管和胶管，再装水槽、集气瓶。,(3)步骤：检装固点收离熄,检验装置的气密性,装药品,固定装置,加热,收集,拆除装置并整理实验台,向上排空气法,排水法,为什么？,氧气的密度大于空气,怎样验满？,把带火星的木条放在集气瓶口,收集完后，先,撤离导管，再熄灭酒精灯,第一步,检查装置的气密性 把导管的一端浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒
5、出。松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱。,第二步,将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管 药品要平铺在试管底部，均匀受热,第三步,将试管固定在铁架台上,注意事项,试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。 试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花 铁夹要夹在离试管口1/3处。,第四步,点燃酒精灯，先将试管均匀受热后对准试管中的药品部位加热,注意事项总结,试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。 试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排
6、出。 药品要平铺在试管底部，均匀受热。 铁夹要夹在离试管口1/3处。,要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热,第五步,用排水法收集氧气 用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部,用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。,第六步,收集完毕，将导管撤离水槽 停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，在熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂）,第七步,熄灭
7、酒精灯,注意事项总结,试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。 试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 药品要平铺在试管底部，均匀受热。 铁夹要夹在离试管口1/3处。,（4)验证,用带火星的木条深入瓶中、木条复燃,(5)验满,把带火星的木条放在集气瓶口、木条复燃,6、检验方法,将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体使氧气,装好仪器后，点燃酒精灯，加热试管，在集气瓶内，就可以收集到氧气。,实验完成后，应按从上到下、从右到左的顺序拆走实验仪器。,注意：先撤导管后撤灯。防止水倒吸入试管内，引起试管炸裂。,步骤： 检装固点收离熄
8、,(1)实验室氯酸钾(二氧化锰)制氧气,在上述实验中，其化学反应可以表示为： 氯酸钾 氯化钾+氧气,二氧化锰,加热,在这个反应里，二氧化锰的量没有发生变化，反应前和反应后二氧化锰的重量相等，化学性质也没有变化。而氯酸钾的量减少了。,这说明，实验中所放出的氧气来自氯酸钾。二氧化锰能使氯酸钾在较低的温度下迅速放出氧气。,催 化 剂,在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质，叫做催化剂（也叫触媒）。,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,其化学反应式表示如下： 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,（2）实验室用高锰酸钾来制氧气，则不需要用催化
9、剂，只需加热，就有氧气放出。,加热,练习：,1、下列气体排放到大气中，会形成酸雨而污染环境的是（ ） A. CO B. SO2 C. N2 D. O2 2、今年3月份，北京曾出现大范围的扬沙天气，此天气使大气 中增加了大量的（ ） A . 一氧化碳 B. 可吸入颗粒 C.二氧化碳 D.二氧化硫 3、下列物质在氧气中燃烧时，出现火星四射，并生成黑色固体 的是（ ） A 铁 B 硫 C 磷 D 镁 现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，以下不属于室内空气污染的是（ ） A 烹饪时产生的油烟 B 装饰石材放出的有害气体氡 C 水果散发出的香味 D 劣质油漆释放的甲醛等物质,B,B,A
10、,C,4、下列四种物质都能作为燃料，从人类生存环境和社会可持续发展的角度考虑，最理想的一种燃料是（ ） A 甲烷 B 汽油 C 煤 D 氢气 5、下列变化与氧气性质无关的是（ ） A 点燃不纯的甲烷发生爆炸 B 刚用石灰抹过的墙壁不久后变硬 C 长时间堆放在仓库的柴草自燃 D 露置与空气中铝片表面形成保护膜,D,B,5、铁燃烧时要在集气瓶中铺_ 或水,少量的沙,6、实验失败的原因：_。,细铁丝没有绕成螺旋状、氧气量不足、细铁丝生锈,四、燃烧与缓慢氧化：,1、燃烧是指,2、燃烧的条件： 和,练习：,1、下列现象是由于缓慢氧化引起的是（ ） A 白磷露置与空气中一段时间后会燃烧起来 B 红热的铁丝
11、在纯氧中燃烧 C 氢气在氮气中安静地燃烧 D 乙炔在氧气中燃烧,A,可燃物与空气中的氧气发生激烈的氧化反应,可燃物与氧气接触,可燃物的温度达到它的着火点,2、如果家里的油锅着火，你会采取 的方法来灭火。,盖上锅盖,五、变化与性质 变化 性质,物理变化 化学变化,物理性质 化学性质,没有新的物质生成的变化,有新的物质生成的变化,化合：A + B-W 分解: AB-A + B,是否经过化学变化就表现出来,根本区别：有没有新的物质生成,氧化反应：,物质跟氧发生的反应,练习：,1、下列变化中，属于物理变化的是（ ） A 瓦斯爆炸 B 浓硫酸使火柴梗炭化 C 空调制冷 D 牛奶变酸 2、下列叙述中，反映了物质的化学性质的是（ ） A 氢气具有还原性 B 金刚石是最硬的天然物质 C 实验室制取氧气可用排水法收集 D铝是地壳中含量最大的金属元素,C,A,
