《百分闯关·九年级上册数学（人教版）课件：22.第2课时 建立二次函数模型解决实际问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《百分闯关·九年级上册数学（人教版）课件：22.第2课时 建立二次函数模型解决实际问题（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、223 实际问题与二次函数,第2课时 建立二次函数模型解决实际问题,C,D,A,B,36,A,9如图是某河上一座古拱桥的截面图，拱桥桥洞上沿是抛物线形状，抛物线两端点与水面的距离都是1 m，拱桥的跨度为10 m，桥洞与水面的最大距离是5 m，桥洞两侧壁上各有一盏距离水面4 m的景观灯若把拱桥的截面图放在平面直角坐标系中，则两盏景观灯之间的水平距离是( ) A3 m B4 m C5 m D6 m,C,是,11如图，小明的父亲在相距2米的两棵树间拴了一根绳子，给他做了一个简易的秋千，拴绳子的地方距地面高都是2.5米，绳子自然下垂呈抛物线状，身高1米的小明距较近的那棵树0.5米时，头部刚好接触到绳子
2、，则绳子的最低点距地面的距离为_米,0.5,12某校初三年级的一场篮球比赛中，如图队员甲正在投篮，已知球出手时离地面高 m，与篮框中心的水平距离为7 m，当球出手后水平距离为4 m时到达最大高度4 m，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮框距地面3 m. (1)建立如图所示的平面直角坐标系，此球能否准确投中？ (2)此时，若对方队员乙在甲前面1 m处跳起盖帽拦截，已知乙的最大摸高为3.1 m，那么他能否获得成功？,13(2014天水)如图，排球运动员站在点O处练习发球，将球从点O正上方2米的点A处发出，把球看成点，其运行的高度y(米)与运行的水平距离x(米)满足关系式ya(x6)2h，已知球网与点O的水平距离为9米，高度为2.43米，球场的边界距点O的水平距离为18米 (1)当h2.6时，求y与x的函数关系式； (2)当h2.6时，球能否越过球网？球会不会出界？请说明理由； (3)若球一定能越过球网，又不出边界，则h的取值范围是多少？,
