2017年秋人教版九年级历史上册课件:第10课 资本主义时代的曙光

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1、上 册 第四单元 步入近代 第10课 资本主义时代的曙光,1600年2月17日,在罗马的鲜花广场上,戒备森严,一个约50岁的男人被赤身绑在火刑架上。可能是因为长期监狱生活的折磨,他的身体显得很虚弱,但是,他的精神却一点也不颓废,两眼熠熠发光。当刽子手们点燃的火疯狂地燎着他破烂的衣服时,他面无惧色。火焰渐渐吞噬了他的身躯,在他生命的最后一刻,他庄严地呼唤道:“火并不能把我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值的。”这位勇士就是乔尔丹诺布鲁诺。 布鲁诺为什么会被烧死?当时的欧洲具有怎样的时代特点?让我们一起学习这一课,探索当时的历史。,小组讨论 1.和周围同学组成学习小组,尝试解决在自主学习过程中

2、存在的问题 要求:组员要勇于交流,积极参与,乐于合作;细心听取别人的意见,学会在倾听中博采众长,萌发灵感;意见分歧时要大胆讨论,必要时求助老师。,2.共同讨论下面的问题 中世纪的欧洲受基督教会控制,人们的思想受禁锢,社会文化落后。到了文艺复兴时期,欧洲在文学、艺术、科学等领域同时产生众多的巨著和巨匠。这是什么原因呢?请大家谈谈各自的看法。,分享交流 1.展示交流 有一个小组提出新问题,让我们共同研究: 文艺复兴大约相当于中国的什么朝代?中国当时的文化发展与文艺复兴有什么区别?,2.提新问题 通过自学、合作探究,我们解决了本课的许多问题,请再针对本课内容提一个问题,提升自己的问题意识。此问题可以是本组没有解决的问题,也可以是学习过程中的疑难问题,还可以是本课的延伸。例如:中国的郑和曾七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,那么,郑和的远航和欧洲航海家的远航有什么异同呢? 新问题:,

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