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1、试卷代号：1313中央广播电视大 “开放本科”期末考试学前儿童卫生与保健 试题201407一、单项选择题（在各题的备选答案中。只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在括号内。每小题 3 分，共 36 分）1婴幼儿骨骼生长发育的必需条件是( )。1BA铁和磷 B营养和阳光C. 巴维生素 C 和钙 D维生素 A 和水2生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是( )。CA身高、胸围 B头围、胸围C. 身高、体重 D体重、头围3下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是( )。CA. 测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰，需在安静的状态下进行B3 岁以上的幼儿用身高计测身高； 3
2、 岁以下的小儿可用量床量身长C. 测儿童身高应以厘米 (cm)为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过 1cmD体重称量不宜在饭后或运动后，最好在早晨、空腹、便后进行4下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是( )。DA. 学前儿童胃容量小，每餐进食量小，需要进餐的次数较多B前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱C学前儿童的膳食要注意尽量细、软，食物最好切碎煮烂、软硬适中，温度适宜、无刺激性D学前儿童的膳食应以流质、半流质为主5. 为了预防学前儿童出现维生素 B1 缺乏症，应该做到( )。BA多吃水果 B常吃五谷杂粮C. 多食用精细加工的粮食 D煮稀饭加碱6经过一段时间的活
3、动，学前儿童表现为注意力不集中，精神涣散、反应迟钝、记忆力减退、动作欠灵巧等现象，这说明学前儿童需要休息了，并且出现了大脑皮层的( )。DA始动调节 B动力定型C镶嵌式活动 D. 保护性抑制7. 在学前儿童体育锻炼中，应重视( )素质的练习。 AA. 协调性 B速度C耐力 D. 力量8当注视某一物体时，两眼的黑眼珠位置不匀称，视轴出现明显的偏斜，即称为( )。AA. 斜视 B弱视C近视 D斜视性弱视9下列传染病中除了( )之外都会出现皮疹。BA. 水痘 B腮腺炎C猩红热 D手足口病10下列急救措施中，正确的做法是( )。DA一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔，成人应用手指帮助其挖出 B患儿有伤口出
4、血时，应先固定，再止血和清洗创面C如果玻璃刺人幼儿身体，应立即拔出后送医，防止受伤严重D大面积烧伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水11合适的椅深应使得儿童大腿的( )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 CA12 B全部C34 D1312下列关于各类特殊儿童的描述，错误的是( )。BA肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差B超常儿童一般不具有良好的个性特征C聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺陷之一D. 盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢二、简答题（简要回答下列各题，每小题 8 分，共 24 分）13简述学前儿童心理健康的途径?14何谓日生活制度?幼
5、儿园制定生活制度的依据是什么?15简述幼儿园晨间检查的步骤。三、分析应用题（对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明。每小题 10 分，共20 分）16有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的家长，你将会给孩子准备什么样的早餐?17一些老师在处理儿童鼻出血时，爱让儿童平躺或抬高头，这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师，遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理?四、论述题（下列两个题目只选做一道，共 20 分，多做不加分，如果两题均
6、作答，只计第18 题）18学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作?19试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动?学前儿童卫生与保健 试题答案及评分标准一、单项选择题（每小题 3 分，共 36 分）1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B二、简答题（简要回答下列各题，每小题 8 分，共 24 分）13简述学前儿童心理健康教育的途径。(1)全面渗透学前儿童的一日生活。(2 分)(2)拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。(3 分) (3)家园同步。家园达成共识，协
7、调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。(3 分 )14何谓日生活制度?幼儿园制定生活制度的依据是什么?幼儿园一日生活制度是针对学前儿童一日生活的各环节，科学合理地规定其时间分配和交替顺序。主要包括人园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。(2 分)依据包括：学前儿童身心发展特点(2 分) ；季节和地区特点 (2 分)；家长工作的需要(2 分)。15简述幼儿园晨间检查的步骤。(1)一摸：摸摸学前儿童额头和手心有无发热( 可疑者测体温)。(2 分)(2)二看：看看学前儿童精神状态好不好，面色、眼神是否正常，皮肤有无皮疹、肿块。(2 分)(3)三问
8、：问问学前儿童在家中的健康情况，有无不适，以便在园中观察。(2 分)(4)四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查，协助诊断。检查学前儿童有无携带易造成外伤的物品、器械入园。(2 分 )三、分析应用题（对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明。每小题 10 分，共20 分）16有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的家长，你将会给孩子准备什么样的早餐?这种做法是不对的(1 分)。膳食中碳水化合物供给的热能最多 (1 分)，不吃或少吃主食
9、，会使碳水化合物摄取不足，体内蛋白质消耗增加(2 分) ，导致体重减轻，营养不良。 (2 分)如果我是家长，要做到：早餐供应热量要充足，质优量够。以面点为主，配以奶或粥，做到干稀搭配，蛋白质、脂肪、碳水化合物都不缺。(4 分 )17一些老师在处理儿童鼻出血时，爱让儿童平躺或抬高头，这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师，遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理?如果抬头或平躺的话，血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部，引起气管炎、肺炎；气管堵塞，呼吸困难，甚至危及生命(2 分) ；如果把血都咽下去，还可能会引起胃部不适或疼痛，同时很可能忽略了严重出血。(2 分)处理：(1)安慰学前儿童不要紧张
10、，安静地坐着，不能躺着。(1 分)(2)让学前儿童头略低(1 分)，张口呼吸，成人捏住学前儿童鼻翼，压迫 5 分钟后松手看看是否止血，若继续流血，重复压迫 5一 10 分钟(1 分 )。(3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部(1 分)。(4)止血后，禁止学前儿童在 23 小时内作剧烈运动(1 分)。(5)如果出血较多，可用脱脂棉卷塞人鼻腔。若有麻黄素滴鼻液，可把药滴在棉球上，止血效果更好(1 分)。四、论述题（下列两个题目只选做一道，共 20 分，多做不加分，如果两题均作答，只计第18 题）18学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作?特点：肾脏功能
11、较差。(2 分)尿路易发生感染。(2 分) 控尿能力差，排尿次数多。(2 分)保健工作：(1)养成定时排尿的习惯。(L 5 分) 如，学前儿童每天排尿 67 次，应在其活动前、睡觉前等时间提醒其排尿。(举例加 2 分)(2)保证充足的饮水。(15 分 )如，每天让学前儿童喝适量白开水，以保证体内的废物及时排除。(举例加 2 分)(3)预防尿路感染。(15 分)如，少穿开裆裤，大便后、睡前应进行清洗，幼儿园厕所要每天消毒。(举例加 2 分)(4)观察尿色。(15 分)如，正常的尿呈淡黄色，发现异常应提供警惕或就医。(举例加2 分)19试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动?一学
12、期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对轻松（2 分） 。学期开始时，特别初入园所的幼儿，由于从家庭生活转入集体生活有一个适应过程，教师和工作人员的语言、态度以及周围的环境要便于儿童形成初步的条件反射，使儿童情绪安定，逐渐适应集体生活（2 分） 。另外，学期的生活应考虑动静交替，劳逸结合，以保持大脑的工作效率（2 分） 。一周内，学前儿童每天的工作能力不同（2 分） 。幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容（1 分） ，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务（1 分） ，星期三下午安排户外锻炼或娱乐活动，以提高下半周的活动能力（1 分） 。不要在课余、周末给幼儿安排过重的学
13、习任务，否则全周的疲劳不能消除，长此以往会形成过度疲劳（1 分） 。一日内，学前儿童工作能力的变化具有一定的规律（2 分） 。早晨 78 时起，神经系统经过一晚的休息，能力逐渐上升，早操和晨间活动可使大脑皮层的机能活动克服“惰性”（1 分） 。到上午 910 点达到最高峰，这时精力充沛，大脑处于高度兴奋状态，为最佳用脑时间，可安排学前儿童用脑量大的活动（1 分） 。上午 10 点至 11 点，儿童神经系统兴奋性逐渐降低，此时应安排轻松的游戏（1 分） 。午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛，可安排集中教学（1 分） 。晚上睡觉前可为儿童安排一些安静的活动，勿使他们过分兴奋而影响入睡（1 分） 。一次教学中，23 分钟用于活动组织环节，重难点安排在活动开始后的第 520 分钟。（1 分）
