《【语文版】湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册导学案《第8课 少年爱因斯坦》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文版】湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册导学案《第8课 少年爱因斯坦》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一知识链接 1。 阿尔伯特爱因斯坦（1879-1955），著名物理学家。美籍德国人，因理论物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，获1921年诺贝尔物理学奖。著作有论动体的电动力学关于辐射的量子理论根据广义相对论对宇宙学所作的考察等。文题点明了本文是写爱因斯坦幼年和少年的事，但侧重写少年爱因斯坦的经历。 2。作者王滨，著名记者。代表作少年爱因斯坦二.学习目标1.注音孤僻（ ） 腼腆（ ） 涓涓（ ）2.解释词语孤僻- 早慧-涓涓- 不解之缘爱不释手- 腼腆形容非常整齐有条理 （ ）名气很大 （ ）跃跃欲试如痴如醉怡然自得3.梳理结构 爱读书 相貌- 幼年堪忧 说话- 先抑 爱思考 （1-4）
2、 反应- 爱提问 1音乐天赋 2. 爱钻研 学习经历 3. 后扬 (5-33) 4. 5. 四.探究演练。（小组合作交流）1.细读课文，了解爱因斯坦的主要事迹2.少年爱因斯坦的学习经历反映了他在学习方面具有哪些优秀品质？3.我们知道，小爱因斯坦并不是弱智低能，俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，作者刻画爱因斯坦的上时候，特别注意描写他的眼睛，请找出相应句子，并说说它们的作用？4.你认为爱因斯坦是个怎样的孩子？五.拓展提升。 1. 本文篇幅虽较长，作者的叙述却如行云流水，你知道关键原因是什么吗？请找出关键语句，说说其作用。2.少年爱因斯坦为什么能成为伟大的科学家？仅仅是因为他的天赋吗？请找出原文来加以说明。才六.知识整理与反思。七.成果检测。1成语填空 之缘 欲试 雄心 自得 有序 爱不 如痴 细流2.少年爱因斯坦的成长经历，让你悟到了什么道理？至少写出两点。
