【精英新课堂-贵阳专版】沪科版九年级物理全册导学案:13.第四节 热机效率和环境保护

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1、第四节热机效率和环境保护【学习目标】1知道热值的含义及单位、物理意义。2会应用热值的概念进行简单的燃烧放热的计算。3知道热机效率的含义,了解热机能量的损失以及提高效率的主要途径。4列举热机对环境污染的方方面面。【学习重点】热值的理解及相关计算。【学习难点】热机效率的计算。情景导入生成问题自学互研生成能力自主阅读教材P5051的内容,独立思考并完成。1燃烧相同质量的不同燃料,放出的热量是否相同?举例说明。答:不同,一定质量的煤气可烧开一壶水,但等质量的干木柴却不能将这壶水烧开。2如果用Q表示燃料完全燃烧放出的热量,用q表示燃料的热值,m表示物体的质量,则三者之间关系如何表示?如果用V表示气体的体

2、积又如何?答:QmqQVq自主阅读教材P5152的内容,独立思考并完成。3上一节课我们学习了热机,我们知道热机也是利用燃料燃烧时产生的内能来做功的,那么热机燃烧汽油或柴油时释放的能量是否被充分利用来做功了呢?答:不能,有损耗。4如图所示是内燃机的能量流向图,则热机工作过程中,存在哪些方面能量的损失?答:图中除了“输出有用功”其他能量的流向均为损失的能量。自主阅读教材P5253的内容,独立思考并完成。5以热机为动力的各种交通工具把整个世界连在一起,热机从根本上改变了世界,极大提高了生产力,使人类文明得到前所未有的进步,但在利用热机时,也会给环境造成一定的影响,结合所学的知识,谈谈热机利用时对环境有哪些危害?如何保护环境?答:热机对环境的危害:废气污染(CO、SO2、氮的氧化物);噪声污染。保护环境,减小污染的措施:A.改进燃烧设备,采取集中供热,加装消烟除尘装置。B.提高内能的综合利用率。把直接烧煤、燃油改为烧其工业副产品,把内能的一次利用变为多次利用(如用余热供暖等)。C.充分开发、利用污染小或无污染的能源(如太阳能等)。交流展示生成新知当堂演练提升能力见学生用书课后反思查漏补缺

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