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1、12008 年春学期六年级语文期末试卷 2一、写字。(4 分)1、卷面书写。 （2 分）2、将下面一句话抄写在田字格中，结构匀称，笔画端正。 （2 分）只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 二、字、词练习。 （26 分）1、读拼音，写词语。 （7 分）w g bin yun h i zhn lny y xi xi jn jn抵 监 作 威 俏 马 2、根据字的音和形组词。 （5 分）壁（ ） 喉（ ） 截（ ） 蜿（ ） qio（ ）辟（ ） 候（ ） 裁（ ） 宛（ ） qio（ ）3、请用“ ”选出正确的答案。（5 分）脊梁（j j） 乘虚而入（chng chng ） 供应 （gng
2、gng） 固执（zh zh） 如 火 如 荼 （ t ch） 执著（zhu zh）同仇敌（慨 忾） 变化多端：（端正 项目、方面） （契 锲）而不舍 厄运：（阻塞 困难、灾难）4、根据提示写出相应的成语。 （5 分）（1）面对天灾地震，我们军民应该 、 共渡难关。（2）像“螳螂捕蝉”这样的寓言故事很多，如 、 。（3）秋天是收获的季节，到处 、 、 （4）我们的校园真美啊，真是 、 、 5、在横线上填上与“笑“相关的词或词组，使句子更生动传神。 （4 分）郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家 。听听，豪爽的男生 ；文静的女生 ；看看，同学有的笑得 ，有的笑得 ，有的笑得 。老师也忍俊不
3、禁， 。连身边的小草也笑得 。三、句子练习。 （8 分）1、修改病句。 （用修改符号修改） （3 分）（1）老师要求同学们明确学习目标和学习态度。（2） 鸟的天堂作者是现代著名作家巴金写的。（3）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。2、按要求，写句子。(5 分)（1）天上的云很神奇，有时白云朵朵，有时彩云翩翩，有时乌云密布。 （照例子，仿写一句。 ） （2）夕阳渐渐西沉，灰椋鸟陆陆续续的归林了。 （把句子写生动。 ） （3）雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们怎能不爱它呢？（将它改成不带问号的句子）（4）小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小
4、芳想一条这方面的名言： 。（5）即将毕业之际，我想用这样的诗句来赞美我们敬爱的老师： 。四、我是小记者。 （3 分）备受世界关注的第 29 届奥运会主会场国家体育场（鸟巢） ，通过中国建筑工人的巧手正在变为现实。假如你是一名小记者，要去采访“鸟巢”的建筑工人，请你提出一个恰当而又有意义的问题，写在下面横线上。五、根据课文内容填空。 （7 分）1、长江之歌一文中反复吟唱的句子是：“_，_ ， _，_”。当你满怀激情地诵读了长江之歌这首诗，你一定会感受到诗人_之情。2、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和渔歌子中的“_ _， _ _”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春
5、景图；夏日， “_ _ _，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；“_ ，霜叶红于二月花” ，点出了秋天的无限风光；在一片银装素悄2裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，_ _ ” 。 3、 “卢沟桥事变”的时间是_年_月_日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了。六、阅读短文，完成后面的问题。(9 分+13 分)（一） 夹竹桃片断我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
6、碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1、选择正确的读音（用“”表示） （2 分）参差（cn cn） （c ch）重洋（chngzhng）盛夏（chng shng） 2、月光下的夹竹桃 引起了“我”的许多幻想， “我”先后幻想出了 、 和 。 （2 分）3、短文中的“大海”是指 ， “远渡重洋的海轮”是指 ，而“游鱼”其实就是 。 （3 分）4、 “但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。 ”句子中的“袭”换成“飘”
7、或“传”好不好？请简要说明理由。 （2 分）（二）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1 美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，
8、让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。 ”邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，
9、（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、在短文中的横线上补写老头说的话；划去文中括号内用得不正确的词语。 （4 分）2、阅读短文，回答问题。 （3 分）联 系 上 下 文 ， 我 们 可 以 知 道 文 中 的 “天 文 数 字 ”是 说 _。“医生说，只有上帝才能救他。
10、”这句话的意思是说 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。 你认为“真正的上帝”指的是 。你认为最后一段中横线应该填的两个词语是 和 3、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个 _的孩子；老头是一个 的人。 （2 分）4、文中的哪些内容让你感动？为什么？（2 分）5、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。 （2 分）例：爱心可以让死神望而却步。_七、习作。 （30 分）6 年学习生活,留下了成长的脚印.这些深深浅浅的脚印里,包蕴着成功,积累着收获。你欣赏过别人的成功吗？你自己曾有过“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的成功体验吗？别人为你的成功给予过热烈的掌声吗？请选择一
11、两件感受最深的事写下来，别忘了给文章拟一个好题目。字数不少于400 字。3附参考答案以及评分标准一、写字要求，卷面整洁 2 分，抄写正确 2 分。二、1、无辜 边缘 和蔼 湛蓝 御 狱 协 胁 俊 骏（每字 0.5 分）2、答案略（每空 0.5 分）3、选：j chng gng zh t zhu 忾 项目、方面锲 困难、灾难 （每空 0.5 分）4、 （1）众志成城 同心协力 （2）亡羊补牢 画龙点睛 （3）硕果累累 瓜熟蒂落 瓜果飘香 （4）风景如画 绿草如茵 桃红柳绿 （提示：答案不唯一，每空 0.5 分）5、哄堂大笑 哈哈大笑 咯咯地笑 流出了眼泪 合不拢嘴 手舞足蹈 抿嘴而笑 直不起腰
12、 （提示答案不唯一，符合句意即可，每空 0.5 分）三、 （每句 1 分）1、 （1）在“和”后面加上“端正”（2）将“写的”删去或将“作者”删去。（3）将“不要”删去。2、 （1）提示写一句排比句则可。（2）用上一些修辞手法，使之生动形象。（3）雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们爱它。（4）写一句关于机会的名言。（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。四、答案略。 （3 分）五、答案略（第一题 3 分，其他每空 0.5 分）六、 （一）1、选 cn c chng shng （每个 0.5 分）2、影子 地图 荇藻 墨竹 （每个 0.5 分） 3、空白的地方 小虫子 夜蛾（每个 1 分）4、不行，理由略（2 分）（二）1、孩子，这就是你要寻找的上帝。 划去：捏着 握着 盘问 不由自主 捧 包 报 寄居 （横线是 1 分，其余 0.5 分一个）2、医疗费用很高 叔叔的病很重，很难治好。吃了能治病的奇妙东西。人们的爱心 幸福 拯救（每空 0.5 分）3、孝敬长辈、懂得感恩 富有爱心和同情心的人 （每空 1 分）4、文中的小男孩拿着 1 美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。 （2 分）5、爱心可以拯救一切。 （答案不唯一，2 分）七、作文评分标准：一类文（2730 分）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚
