《【一线名师倾力打造】人教版八年级生物下册：7.1.3两栖动物的生殖和发育导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【一线名师倾力打造】人教版八年级生物下册：7.1.3两栖动物的生殖和发育导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.1.3两栖动物的生殖和发育一【学习目标】1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点2.了解环境条件对两栖动物生殖和发育的影响学习重点和难点：青蛙的生殖过程和发育特点二【学习过程】（一）预习检测阅读课本完成下列预习检测1青蛙的生殖和发育主要是在_中完成的。2繁殖期间，能鸣叫的是_，它们的口角有一对_，有时候还会看到雌雄蛙的_现象。3青蛙的发育是_，青蛙的个体发育过程经历了_,_，_，_。4两栖动物的生殖和幼体的发育必须在_ _进行，幼体要经过_ _才能上陆地生活。（二）自主学习 合作探究【学习任务一】青蛙的生殖和发育阅读教材P14P15，小组讨论1. 青蛙的鸣叫有什么意义？雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
2、雌雄蛙抱对有何意义？2.青蛙的受精在哪里完成？这种受精方式对青蛙的生存和繁衍有什么影响？3.比较早期蝌蚪和成蛙的异同点，说出为什么把青蛙的发育称为变态发育？早期蝌蚪青蛙呼吸器官四肢尾生活环境【学习任务二】两栖动物的生殖发育与环境条件阅读教材P15P16资料分析：1.完成教材P17的讨论题目2.通过资料分析，你知道两栖动物的生殖、繁衍与环境条件有什么联系吗？（三）、交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1.春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（ ）A. 散热 B. 招引异性个体前来排卵C. 习惯性行为 D. 吸引其它青蛙聚集成群2 .雌
3、雄蛙抱对，它们是在（ ）A.促进生殖细胞排除体外 B.促进体内受精C.促进雌蛙的休息 D.促进蝌蚪的发育3.下列是两栖动物的是（ ）A.龟 B.大鲵 C.鳄鱼 D.中华鲟4. 下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是 （ ）A.只用肺呼吸 B.用鳃呼吸C.只用皮肤呼吸 D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸5. 大多数 两栖动物的生殖方式为 （ ）A.雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行B.雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成C.雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行D.雌雄异体，体 外受精，受精必须在水中完成四、拓展延伸环境对两栖动物的影响两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物。两栖动物的生殖和发育都必须在水中进行，因此分布范围较小；两栖动物的卵没有卵壳保护，身体皮肤很薄，水体的污染直接影响两栖动物卵的孵化和幼蛙的生长；两栖动物的防御、扩散、迁移的能力较弱，对环境的依赖性大，因此不良环境可导致两栖动物的数目减少。五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测1.水 2.雄蛙 鸣囊 抱对 3.变态发育 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 4.水中 变态发育抽标检测1. B 2.A 3.B 4.D 5. D
