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1、,准职业人导向训练-1,课前准备,确定小组组长 确定小组名字 确定小组口号 确定讨论规则 确定发言规则,分组讨论3分钟 总结1分钟,行业背景,什么是ICT？ ICT从何而来？ 你所了解的ICT行业都包括什么？ ICT与我们的生活有什么关系？ ICT未来走向何处？,分组讨论3分钟 每组总结1分钟,行业背景-什么是ICT？,ICT(Information and Communication Technology) 即信息和通信技术，是电信服务、信息服务、IT 服务 及应用的有机结合，即综合信息服务提供； ICT作为一种向客户提供的服务，这种服务是IT （信息业）与CT（通信业）两种服务的结合和交融
2、。 通信业、电子信息产业、互联网、传媒业都将融合在 ICT的范围内。,行业背景-ICT从何而来？,1844年莫尔斯发明有线电报,1876年贝尔发明电话,1924年贝尔德发明电视,1895年马可尼无线电通信,1902年史特波菲德发明无线电广播,1946年第一台计算机,1970年第一部程控数字交换机商用,1981年1G投入使用,1987年internet出现,1996年移动互联网的出现,1982年GSM出现,1991年GSM投入使用,2009年物联网的出现,2000年3G投入使用,2006年云计算投入使用,2010年4G投入使用,2011年ICT的出现,ICT发展历史,行业定位-ICT在生活中的应
3、用,手机,pad,上网卡,传感器,DC Network,IP Network,PTN/OTN,LTE/GSM-R,存储,服务器,磁盘,Bring Your Own Device,Software Defined Network,Cloud Computing Data Center,行业发展-ICT走向何处？,行业需求,ICT产业有哪些特点？ ICT产业链上都有什么样的岗位呢？ 高职学生能在ICT产业链上做些什么呢？,分组讨论3分钟 每组总结1分钟,行业需求-ICT产业特点,3、,国家政策大力扶持，逐渐成为支柱产业，有良好的发展前景；,与生活息息相关，使用场景越来越广泛，有广 阔的发展空间；,
4、高速发展的产业，技术更新快，需要不断更新 技能库；,行业岗位-ZTE产品方案,行业岗位-产业链需求,市场规划,市场销售,产品方案,技术研发,测试验证,生产制造,物流运输,工程设计,工程安装,售后服务,网络优化,服务销售,配套产品,行业代理,外包管理,财务部,人力资源,行政管理,企业要求-ZTE核心价值观,在目前的ICT产业环境下，需要ICT企业具备哪些特征，才能在激烈的竞争中始终处于不败之地？,分组讨论3分钟 每组总结1分钟,企业核心价值观,互相尊重，忠于中兴事业,精诚服务，凝聚客户身上,拼搏创新，集成中兴品牌,科学管理，提高企业效益,企业核心价值观,故意虚假报账,收受回扣,泄露公司商业机密,从事与公司有商业竞争行为,包庇违法乱纪行为,总结-收获,各小组总结，在当今的ICT时代中，就业竞争越来越激烈，做为高职学生的你，需要怎样做？,分组讨论3分钟 每组总结1分钟,
