第一单元测试及答案

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1、思想品德七年级第一单元检测题（时间 45 分钟 分值 100 分）姓名 班级 得分 一、选择题（每小题 1分，共 15分）1.法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。 ”这段话的寓意是 （ ）A.生命是顽强的，也是脆弱的 B.每种生命都有其存在的意义和价值C.人类就是自然界的一棵苇草 D.人类的生命最具有智慧，最具独特性2.四川雅安地震发生后，李克强总理在第一时间奔赴灾区，指导抗震救灾。要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众。科学施救，最大限度减少伤亡。这是因为（ ）A.人最宝贵的

2、是生命，要尊重、珍爱生命B.抗震救灾是我国一切工作的中心C.党和政府对人民的财产高度重视D.党和政府对人格尊严的尊重3.各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是 （ ）A.某同学在校园草坪上放置了一块牌子，上面写着“小草有生命，请勿践踏”B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自已C.我们要积极保护珍稀濒危动植物D.人类为了更好的生活，可以使用高科技手段无所顾忌的开发利用自然资源4.人最宝贵的是生命，这是因为 （ ）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提生命是一个过程，充满了无限的欢乐一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的人是生命

3、的主宰A. B. C. D.5.当你在路上遇上打雷闪电时，正确的做法是 （ ）立即跑到大树下避雨拨打手机告诉父母或老师立即寻找避雷场所与其它同学拉开距离A B. C. D.6.2013年起,我国全面开展学生体质健康监测,及时向社会公布体育督导评估结果,对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校,在教育工作评估和评先中实行“一票否决” 。对此，认识正确的是 （ ）生命健康权是公民享有的一项重要权利只有学校才能保护公民的生命健康权生命健康权就是公民的体质强壮、身体健康 开展学生体质健康监测有利于保护公民的生命健康权A B. C. D.7.各地整治“中国式过马路”的行动有利于维护公民的 ( )A.生

4、命健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.批评建议权8.“论生命不分贵贱，讲安全不分你我。 ”， “安全意识天天有，校园生活乐悠悠。 ”， “提高自防自救能力，保障自身生命安全。 ”，上述校园安全宣传标语对你的警示是 （ ）生命最宝贵，我们要加倍珍惜人的生命与自然界其它生命同等重要要增强自我保护意识，提高自我保护能力尊重生命，维护生命健康权A B. C. D.9.2014年 3月 4日，习近平总书记给“郭明义爱心团队”回信，对爱心团队进行了充分肯定并向全国广大志愿者和爱心人士致以崇高敬意。被授予“当代雷锋”荣誉称号的郭明义，16年来工资总额的一半捐给希望工程；无偿献血量相当于自身总血量的

5、10倍；平日省吃俭用，却先后资助了 180名贫困学生；给 300多个困难家庭带来希望受郭明义的感染，越来越多的人加入了“郭明义爱心团队”，这启示我们 （ ）要在奉献中实现自己的人生价值要学习郭明义爱心团队的向上向善的精神不要学习他们这种作秀的做法社会正能量被传递，社会主义核心价值观得到发扬A. B. C. D.10.有人问“杂交水稻之父”袁隆平：“一份评估报告称您的身价 1000亿元，您怎么看？” ，袁隆平回答：“用钱来衡量科学家的价值太低级、太庸俗。解决更多人的吃饭问题，才是我追求的价值观。 ”下列说法体现袁隆平价值观的是 （ ）A只有干出惊天动地的大事业的人生才有价值B只有为国家和社会做了

6、巨大贡献的人生才有价值C在平凡的工作岗位做出巨大的贡献的人生才有价值D人生的价值在于创造的奉献11.臧克家在诗歌有的人中写道“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话告诉我们 （ ）A每个人的生命都是有价值的B每个人的生命价值都是一样的C人的生命是短暂的D生命的意义不在于长短，而在于内涵12.一位中学生给自已的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量” 。此处对于“生命的质量”理解正确的是 （ ）A生活条件的优越B生活的艰辛和曲折C生命的价值和意义D生活中的快乐和悲伤13.“青春让每个人都开一次花，但是不担保每个人都能结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵

7、花的时候。 ”这句话告诉我们 （ ）A青春时期是一个人一生中的黄金时期B要珍惜青春年华，努力充实自已C青春期既是美好的，又是充满矛盾的D每个人都会经历一个生理变化的周期14.2013 年 5 月 4 日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时说：人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。下列做法与总书记讲话精神不符的是： （ ）A要珍惜时间，珍惜青春美好时光B青年时期要勤奋学习和工作C从现在做起，努力做有益他人和社会的事，让生命的每一天都亮丽多彩D人生的青春只有一次，要抓紧时间享受15.伟大的科学家爱因斯坦在 12 岁那年便选择了探索世界奥妙的人生之路；马克思 17

8、 岁就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福” ；周恩来少年立志“为中华之崛起而读书” 。这启示我们，让青春更美丽应该 （ ）树立远大的理想 珍惜时间 勤奋学习 从点滴小事做起A B C D三、问答题（共 45分）16. （10 分）鲨鱼鱼翅不菲的价格吸引着人们海洋捕杀。由于鲨鱼肉价值很低，因此渔业者在捕猎鲨鱼后，仅割下鲨鱼的鳍部，便将鲨鱼抛入海中，鲨鱼并不会立即死亡，但会因失去游弋能力窒息死亡，或者被其它鲨鱼捕食，每年全世界有 7000 多万条鲨鱼因此送命。目前，全世界 540 多种鲨鱼的平均数量减少了 80%，长此以往，这个在地球上生存了 4 亿年的物种将在海洋中消失。 (1)

9、你是怎么看待人们的这种捕杀行为的？（6 分）(2)请你设计两则保护鲨鱼的宣传标语。（4 分）17.（17 分）学习了生命最宝贵一课后，某校七年级一班围绕“提高自我保护能力，避免意外和危险”的主题举行了一次探究活动，如果让你参与其中。（1）请为下列突发情况提供应对办法（注意实施的科学性和可行性）。（4 分）独自在家时，一陌生人敲门。我应该_暑假中的一天下午,班主任电话通知马上到校参加活动，此时父母均未下班。我应该_周末晚上,我和妈妈在超市购物时,突然听到超市的火警警报响了。我应该_突发情况上学路上,正好目击一肇事车辆撞人后逃逸。我应该_.应 对办法 (2)通过应对办法的探究,你受到了什么启发?（

10、6 分）18.（12 分）在鞍山市铁西区八家子街道,居民自发举办了一个 “雷锋日记”展览。四年来,该街道居民自发续写“雷锋日记”并进行展览，翻开日记本,会看到这样的文字:“上午，我捡到了一个钱包，失主是黑龙江人。上交派出所后，民警立即与黑龙江警方取得联系，很快找到了失主。”到现在，他们的好人好事“雷锋日记”已写了 12本，总字数达到 20万字。（1）推荐身边的“雷锋”，并简要说明推荐理由。（4 分）（2 ）材料中居民学雷锋的做法对我们实现人生价值有什么启示？（8 分）19.（11 分）青春有令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；

11、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘了一幅精美的画卷。青春啊，永远是美好的，可以真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋（1）每个人对青春有不同的感悟，请谈谈你对青春的理解。（5 分）（2）读完材料后，你打算如何让自己的青春更美丽？（8 分）思想品德七年级第一单元检测题参考答案一、选择题（每小题 2分，共 30分）15 DADCC 610 CCACD 1115 DCBAC二、问答题（共 50分）16.（ 10 分） （1）捕食野生动物是不尊重其它生命的表现，既破坏了生物的多样性，又对人类自身的生命健康构成威胁。 （2）人类应该与

12、其它生命和谐相处。人类和其它生命均以自已独特的方式存在着，构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统，必须善待自然，爱护环境，保护动植物。17.（ 17 分） （1）询问对方姓名，条件方便的话马上打电话给爸爸证实。电话通知父母，或留字条，说明去哪里、和谁在一起、大约几点回家等。不慌张，在超市安检人员的指引下有秩序的从安全出口撤离现场。如果浓烟较大，应将身体重心放低，避免烟熏窒息。记住肇事车辆的牌号、车型、颜色等或司机的体貌特征，然后拨打 110 抱警电话和 120急救电话，争取时间尽快抢救伤者。 （2）我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护我们的生命健康权。我们要增强自我保护意识

13、，提高自我保护能力，掌握自我保护方法，避免意外和危险的发生。我们要爱护、尊重他人的生命，当他人生命遇到困难时应尽自已的所能伸出援助之手。18.（ 12 分） （1）略（2）人生的价值在于创造和奉献。生命的价值靠行动来实现。从日常生活的小事做起，是实现人生价值的重要途径。生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值。干好本职工作是实现人生价值的基础。每个人不论能力大小，从事何种职业，都可以在本职工作中，以不同的形式为国家和人民做出贡献，人生价值的实现，离不开平凡的工作积累。19.（ 11 分） （1）青春时节，是人生的春天，是孕育理想，确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。 （2）要树立远大理想，追求积极向上的人生目标。要珍惜时间，珍惜青春的美好时光。努力提高自身素质，不断完善自我。要