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1、人教版六年级语文上册期末试卷含标准答案(时间:90分 满分:100分)一、下面每组词中带点字的读音完全正确的,打上“”,有错的打“”。(3分)1. 慷慨(ki) 窘(jin)相 殷(yn)勤 纷至沓(t)来 ( )2勘(kn)测 威胁(xi) 潺潺(chn)苟延残喘(chun) ( )3. 真挚(zh) 搁()板 霎(ch)时 寝(qn)不安席 ( )二、辨字组词。(6分) 竭( ) 侠( ) 浆( ) 眷( ) 歇( ) 狭( ) 奖( ) 卷( ) 渴( ) 峡( ) 桨( ) 巷( ) 三、仿照例子,写成语。(4分) 古色古香 津津乐道 罪魁祸首 南辕北辙 四、照样子,写句子。(6分)
2、例:人与山的关系日益密切,让人感到亲切、舒服。人与山的关系日益密切,怎不让人感到亲切、舒服?1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 2桂子花开,十里飘香。(扩写) 例:詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作要精密。” 詹天佑经常勉励工作人员说,他们的工作要精密。 3. 贝多芬对盲姑娘说:“我再给您弹一首曲子吧。” 五、判断下面的说法,对的打“”,错的打“”。(6分) 1.“怀念母亲的作者是季羡林写的。”这是个病句。 ( )2.“啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”这句话运用了拟人的修辞手法。 ( )3.京张铁路是由詹天佑主持修筑的,是第一条完全由我国工
3、程技术人员设计施工的铁路干线。 ( )4.“子期死,伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。 ( )5.草虫的村落充分运用了联想和想象,表达上很有特点。 ( )6.月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。 ( ) 六、日积月累。(16分) 1. 按原文填空。 (1) ,这是我们 的泉源。(周恩来) (2) ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅) (3) ,不能动人。庄子 (4)横眉冷对千夫指, 。自嘲 (5)珍惜自然资源, 。 (6) 其间有一个十一二岁的少年, ,手捏 ,向一匹猹 。那猹却 ,反从 逃走了。2.轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是 ,感受了唐代
4、诗圣 的“随风潜入夜, ”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花香里说丰年, ”的美妙,领略了元曲中那“青山绿水, ”的画面,还发现了现代诗和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、儿童诗与诗同行,真是魅力无穷。七、课内外阅读,按要求做题。(29分)(一)只有一个地球(节选)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的 是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水 蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再
5、长大。1.地球在宇航员的眼中是怎样的?请用一句话概括。(2分) 2.文中画“ ”的句子将地球比作 、 ,形象生动地说明了 。(2分) 3.文中画“ ”的句子用了对比、 、 的说明方法,说明了 。(3分) 4.“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗?为什么?从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方?(3分) 5.读过这两段话后,你有什么话想说?请你写下来。(2分) (二)感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,
6、谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干嘛送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福
7、地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的
8、结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。1.从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。(4分)A.耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。 ( )B.由于受到感染,思想和行为不知不觉地起了变化。 ( )2.文中画线的句子意思是说( )(2分)A.亲人之间,也不能理所当然地享受照料而不感恩。B.亲人之间,可以安心地享受照料,不必感恩。 3.仔细阅读短文后填空。(5分)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“ ”。短文写了侄儿向 感恩,“我”向 和 感恩,女儿向 感恩。4.文章有一句“我为母亲创造了快乐,也分享着
9、母亲的快乐。”(6分) (1)请问“我”为母亲创造了什么快乐? (2)文中哪几句写出了母亲的快乐?请用横线画下来。 八、习作。(30分) 生活中,值得我们感恩的人很多,你最想感恩的那个人是谁?请你选择他(她)关心、爱护或帮助你的一件事,写出来与大家分享。提示:写自己真实的见闻和感受,内容具体,语句通顺,并恰当使用标点符号,有真情实感。 参 考 答 案一、1. 2. 3.二、竭尽 歇息 渴望 侠客 狭窄 三峡 豆浆 奖状 船桨 眷恋 试卷 巷子三、百依百顺 炯炯有神 甜言蜜语 生离死别四、1.人类怎能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢? 2.桂子花开了,一朵朵的小黄花,散发着清雅的芬芳,
10、十里飘香。 3.贝多芬对盲姑娘说,他再给她弹一首曲子。五、1. 2. 3. 4. 5. 6.六、1.(1)我们爱我们的民族 自信心 (2)惟有民魂是值得宝贵的 (3)不精不诚 (4)俯首甘为孺子牛 (5)共营生命绿色 (6)项带银圈 一柄钢叉 尽力地刺去 将身一扭 他的胯下 2.诗经 杜甫 润物细无声 听取蛙声一片 白草红叶黄花七、(一)1.是一个上面有蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”的晶莹球体。 2.人类的母亲 生命的摇篮 地球是人类及万物生存繁衍的地方,突出了它的可爱和美丽。 3.例数字 打比方 地球的大小,让我们明白为何说“地球是渺小的”。 4.不能,如果是同人类相比,同蚂蚁相比,它又是巨大的。 严谨 准确无误 符合逻辑 5.地球是我们唯一的家园,我们应该珍惜和保护地球。(二)1.A.耳濡目染 B.潜移默化 2.A 3.任何时候受到了帮助,都不能忘了说谢谢。 姑姑 母亲 父亲 老师 4.(1)收到生日礼物惊喜的快乐;拥有暖和衣物的快乐;珍爱贵重礼物的快乐 (2)“母亲换了又换骂我浪费。”