《《控制人口的过渡增长》教案2(冀教版八年级下)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《控制人口的过渡增长》教案2(冀教版八年级下)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教材分析:控制人口的过度增长,主要是通过学生观察,分析我国人口增长的年代和世界不同年代人口数量的变化,从中理解人口数量对社会发展和生活的影响,明白人口过度增长,会给自然界的资源、环境、个人生活和社会经济的持续发展带来负面作用。为此,世界多数国家制定了有计划地进行生育的政策,掌握我国的计划生育政策和宣传计划生育政策是人人有责的事情。本节是对全球人口问题的介绍。人口问题是世界性的问题,由于人口过多造成了社会各个方面的许多问题,如医疗、粮食、能源等等,因此,控制人口增长就显得十分必要了。教学目标:知识与技能1、简明介绍我国人口增长的趋势及对策。2、举例说明人口增长对社会发展和个人生活所带来的影响。3
2、、尝试对图、表进行分析。过程与方法:能用已有知识和生活经验解决控制人口过度增长的问题。情感态度价值观关注计划生育政策,宣传计划生育的重要意义。教学过程教学内容教师活动学生活动教学意图第一个活动 “我国人口增长曲线示意图”显示了我国人口增长的情况,让学生观察分析我国人口增长的年代讨论总结:解放前我国人口怎增缓慢,解放后,特别是新中国成立后人口急剧增加。培养学生读图能力、查阅资料以及分析资料的能力。人口急剧增加的原因是什么?总结:新中国成立后,生产力水平提高, 政治稳定,经济迅速发展。第二个活动: “世界不同年代的人口数量表”阅读图表,绘制世界人口增长曲线图分析加工数字,绘制折线图。锻炼学生绘图技能,并引导学生相互交流、相互评价。问题:世界在每增加10亿人口的时间间隔上有什么特点?时间间隔越来越小第三个活动:阅读“小辞典”回答问题、40分钟世界人口增加多少?地球上人口密度?百年后,地球上的人口密度你的结论学生动手计算,得出相应数字。并分析数字的出结论,与同学交流。锻炼学生的思考能力,使学生体会到自己获到知识的乐趣实际应用1、人口数量对社会发展和个人生活有什么影响? 2、如何解决我国所面临的人口问题,发表自己的看法。学生畅所欲言大胆回答问题,勇于发表自己的见解。培养学生表述能力,并将理论知识应用于实际。学|优中$考|,网