《《控制人口的过渡增长》教案2（冀教版八年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《控制人口的过渡增长》教案2（冀教版八年级下）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教材分析：控制人口的过度增长，主要是通过学生观察，分析我国人口增长的年代和世界不同年代人口数量的变化，从中理解人口数量对社会发展和生活的影响，明白人口过度增长，会给自然界的资源、环境、个人生活和社会经济的持续发展带来负面作用。为此，世界多数国家制定了有计划地进行生育的政策，掌握我国的计划生育政策和宣传计划生育政策是人人有责的事情。本节是对全球人口问题的介绍。人口问题是世界性的问题，由于人口过多造成了社会各个方面的许多问题，如医疗、粮食、能源等等，因此，控制人口增长就显得十分必要了。教学目标：知识与技能1、简明介绍我国人口增长的趋势及对策。2、举例说明人口增长对社会发展和个人生活所带来的影响。3
2、、尝试对图、表进行分析。过程与方法：能用已有知识和生活经验解决控制人口过度增长的问题。情感态度价值观关注计划生育政策，宣传计划生育的重要意义。教学过程教学内容教师活动学生活动教学意图第一个活动 “我国人口增长曲线示意图”显示了我国人口增长的情况，让学生观察分析我国人口增长的年代讨论总结：解放前我国人口怎增缓慢，解放后，特别是新中国成立后人口急剧增加。培养学生读图能力、查阅资料以及分析资料的能力。人口急剧增加的原因是什么？总结：新中国成立后，生产力水平提高， 政治稳定，经济迅速发展。第二个活动： “世界不同年代的人口数量表”阅读图表，绘制世界人口增长曲线图分析加工数字，绘制折线图。锻炼学生绘图技能，并引导学生相互交流、相互评价。问题：世界在每增加10亿人口的时间间隔上有什么特点？时间间隔越来越小第三个活动：阅读“小辞典”回答问题、40分钟世界人口增加多少？地球上人口密度？百年后，地球上的人口密度你的结论学生动手计算，得出相应数字。并分析数字的出结论，与同学交流。锻炼学生的思考能力，使学生体会到自己获到知识的乐趣实际应用1、人口数量对社会发展和个人生活有什么影响？ 2、如何解决我国所面临的人口问题，发表自己的看法。学生畅所欲言大胆回答问题，勇于发表自己的见解。培养学生表述能力，并将理论知识应用于实际。学|优中$考|，网
