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1、第9课时我们周围的空气,第9课时 我们周围的空气,2014年广东张静中学中考化学专题二四,第9课时 粤考解读,第9课时 粤考体验,12013肇庆 空气中体积分数最多的气体是( ),解析 各气体占空气体积分数分别为：氮气78%，氧气21%，二氧化碳0.03%，稀有气体0.94%。,A,第9课时 粤考体验,解析 空气成分中不含有氢气，所以分离不出氢气。,D,第9课时 粤考体验,B,第9课时 粤考体验,D,第9课时 考点聚焦,考点1 空气中的主要成分,0.03%,78%,21%,0.94%,0.03%,第9课时 考点聚焦,第9课时 考点聚焦,第9课时 考点聚焦,2P2O5,4,5,第9课时 考点聚焦
2、,第9课时 考点聚焦,考点3 空气对人类生活的重要作用,氧气、氮气、稀有气体的主要用途,第9课时 考点聚焦,考点4 空气的污染及防治,一氧化碳,二氧化硫,氮氧化物,第9课时 考点聚焦,考点5 氧气的性质,比较活泼,无,无,气体,不易,大,淡蓝,第9课时 考点聚焦,CO2,Fe3O4,SO2,4,5,2P2O5,3,2,第9课时 考点聚焦,第9课时 考点聚焦,考点6 氧气的制法,2,2,2,集气瓶口,第9课时 考点聚焦,气密性检查,略向下,只稍伸出橡皮塞,一团棉花,第9课时 考点聚焦,加热时，先_使试管均匀受热，然后集中在试管底部加热。 用排水法收集氧气时，应等气泡连续而均匀放出时，再收集氧气。
3、 用排水法收集完毕，应将_移出水面，再_，防止水进入试管中，使试管炸裂。,熄灭酒精灯,移动酒精灯,导管,第9课时 考点聚焦,沸点,注意 氧气的工业制法是物理变化，氧气的实验室制法则是化学变化。近年来，出现了利用膜分离技术富集空气中氧气的方法 。,第9课时 归类示例, 类型一 空气中的成分,D,方法点拨 记住常见有毒气体的成分，二氧化碳并非有毒气体。,第9课时 归类示例, 类型二 空气中氧气含量的测定,命题角度：利用红磷燃烧的实验探究空气中氧气的含量。,2.6,产生白烟，气球胀大，后又缩小,装置漏气(或锥形瓶未冷却等),遵守,第9课时 归类示例,第9课时 归类示例,第9课时 归类示例, 类型三 影响空气质量的因素,命题角度：排放到空气中的污染物。,解析 空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，火山灰属于烟尘也属于污染物。故选A。,A,第9课时 归类示例,第9课时 归类示例, 类型四 氧气的化学性质,命题角度：氧气与木炭、硫的燃烧反应。,A,第9课时 归类示例, 类型五 熟悉高锰酸钾制取氧气的实验步骤,命题角度：高锰酸钾制取氧气的操作要领。,C,第9课时 归类示例,第9课时 归类示例,集气瓶,水槽,气密性,KMnO4(或KClO3和MnO2),气泡连续、均匀地放出,将导管移出水面,
