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1、,现代文阅读设题角度及应答策略 ( 一 ),六 就每段层次设问 七 就全文主旨设问 八 就比较异同设问 九 就写作思路设问 十 探究表述题,设题角度,一 就“为什么”设问 二 就“有哪些”设问 三 就作者“用意”设问 四 就“好处/作用”设问 五就“词句含义”设问,六 就每段层次设问 七 就全文主旨设问 八 就比较异同设问 九 就写作思路设问 十 探究表述题,设题角度,一 就“为什么”设问 二 就“有哪些”设问 三 就作者“用意”设问 四 就“好处/作用”设问 五就“词句含义”设问,例1 根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩？（08全国） 例2 作者为什么说“有孤寂之感”？（08全国） 例3 作
2、者到了“天涯海角”，为什么却说“这哪里是天涯？ （07全国） 例4 作者为什么说“在我心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号”？（07浙江）,特点 内容上逻辑关系,作答方式 摘抄原文,抄,例1 根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩？（08全国） 例2 作者为什么说“有孤寂之感”？（08全国） 例3 作者到了“天涯海角”，为什么却说“这哪里是天涯？ （07全国） 例4 作者为什么说“在我心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号”？（07浙江）,特点 内容上逻辑关系,作答方式 摘抄原文,抄,古阳关位于敦煌城西75 公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的
3、两端，因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首渭城曲，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。,是通往西域边防的关隘；是古丝绸之路的必经关口；王维渭城曲诗中对古阳关的咏叹；有关“阳关道”的民谚广为流传。,根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩？,关于泰山的来历，述异记中有这样一段记载：“昔，盘古之死也，头为四岳，目为日月，脂膏为江海，毛发为草木。秦汉闻俗说：盘古头为东岳，腹为中岳，左臂为南岳，右臂为北岳，足为西岳”也就是说，泰山乃是盘古氏头部化成，因而也就成为五岳之首。 自泰
4、始皇于公元前219年登上泰山封禅以后，到了清朝的乾隆皇帝，先后有72位君王登临泰山，祈求山神赐福，以保江山永固。江武帝刘彻还留下一连串感叹：“高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣，赫矣，骇矣，惑臭。”历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰。李白的“凭崖揽八极，目尽长空闲”，杜甫的“会当凌绝顶一览众小”，都是极言泰山之雄伟高大。 在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号，更是一个亘古而来的震撼。,作者为什么说“在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号”?请从文中找出“早已成为”的依据。(4分),福， 历,述异记中早有关于泰山来历的记载。先后有72位君王登临泰山祈福。历代文人墨客对泰山充满景仰。
5、,例5 盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张？ （08海南） 例6 盛宣怀创办并直接控制的南洋公学有什么特色？ （08海南） 例7 文中刻画“左公柳”和“民勤人”两人形象具有哪些相同 特点？ （07全国） 例8 文章把小花称作“雪野里的精灵”，意在表现小花哪些 特点？ （07天津）,特点 针对语句内容,作答方式 筛选、整合,摘改,例5 盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张？ （08海南） 例6 盛宣怀创办并直接控制的南洋公学有什么特色？ （08海南） 例7 文中刻画“左公柳”和“民勤人”两人形象具有哪些相同 特点？ （07全国） 例8 文章把小花称作“雪野里的精灵”，意在表现小花哪些 特点
6、？ （07天津）,特点 针对语句内容,作答方式 筛选、整合,摘改,盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张？,1895年秋，盛宣怀得到直隶总督王文韶的批准和支持，在其权力和经济能力许可的情况下，创办了中国第一所大学北洋大学堂。同他办实业一样，盛宣怀在办教育时也以“学以致用”为准则。他给北洋大学堂订了两条规则：其一是不许“躐等”。他说：中国过去学西学的学生成绩不显著的原因之一，就是“学无次序，浅尝辄止”，本大学堂的学员必须循序渐进，不许中途他骛,直至完成学业。其二是要学习专门科学技术，文字语言不过是工具。盛宣怀这一观点的形成，不仅源于他汲取了过去同文馆只学外语因而用途不广的教训，也是他自己在办实业
7、的过程中不断提高认识的结果。也正因为这样，后来当他的天津海关道继任者李少东请求将60名学生分别改学法语、德语和日语时，他毫不留情地加以阻止了。,其一是学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业。其二是要学习专门科学技术，文字语言不过是工具。,哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着
8、深情的眼睛凝望着我这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。 这些美的萌芽，是春的启明星，正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝,“美妍、顽强”或“美丽、顽强”,前年元宵节前夕，我应长白山林场友人之邀，曾到雪国一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。蓦地，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着，那吹弹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱。 这雪国中的蓝色小生命，纤
9、细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大；这小小的生命里，也浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们是这漫漫雪国里生命的精灵！友人告诉我，这蓝色的小花名叫“白头翁”。,不怕困难，充满活力,美丽；纤弱，稚嫩； 顽强，不怕困难；充满活力,例9文章末尾引用郭小川的诗句，这样写有什么作用？ （ 08全国 ） 例10文章把“烟雨”作为牛鹭的活动场景，作者的用意是什 么？（06江苏） 例11 文中写了“炉火”，为什么还要写“火箱”“篝火”？请 分析作者的用意。（07辽宁） 例12 文章写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树
10、的成 长，有什么用意？（07安徽）,特点 分析作者用意,作答方式 分析推理 （内容/结构/艺术）,述,例9 文章末尾引用郭小川的诗句，这样写有什么作用？ (08全国) 例10文章把“烟雨”作为牛鹭的活动场景，作者的用意是什 么？（06江苏） 例11 文中写了“炉火”，为什么还要写“火箱”“篝火”？请 分析作者的用意。（07辽宁） 例12 文章写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成 长，有什么用意？（07安徽）,特点 分析作者用意,作答方式 分析推理 （内容/结构/艺术）,述,内容上为表达某种思想 结构上为铺垫、照应、推动行文发展 艺术效果上强烈突出，富有表现力,作答方式 分析推理 （内容/结
11、构/艺术）,文章末尾引用郭小川的诗句，这样写有什么作用？,自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必劝君更尽一杯酒，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么西出阳关无故人？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！,一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。 ,自然风光。“何必劝君更尽一杯酒，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么西出阳关无故人？这样的诗句
12、不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是,回应了文章开头的提问，使文章前后照应， 并强化了作者的观点。,例13 分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽， 农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的 作用（06全国） 例14 作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时装设计 师、诗人和画家的感受，这在文中有什么作用？ （06江苏） 例15 作者在文章开头详细介绍自己走乡间夜路的经 历，这样写有什么好处？（07山东） 例16 本文在构思上具有先抑后扬的特点，请具体说明 并分析其作用。（07湖北）,特点 分析评价作品,述,作答方式 分析概括 （内容/结构/艺术）,例13 分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀
13、着金色的光泽， 农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的 作用（06全国） 例14 作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时装设计 师、诗人和画家的感受，这在文中有什么作用？ （06江苏） 例15 作者在文章开头详细介绍自己走乡间夜路的经 历，这样写有什么好处？（07山东） 例16 本文在构思上具有先抑后扬的特点，请具体说明 并分析其作用。（07湖北）,特点 分析评价作品,述,作答方式 分析概括 （内容/结构/艺术）,内容上为表达某种思想 结构上为铺垫、照应、推动行文发展 艺术效果上强烈突出，富有表现力,作答方式 分析概括 （内容/结构/艺术）,农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由
14、于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来-这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。,年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。,(1)“稻埕光泽”一句
15、,渲染阳光下农夫劳动成果的美好； (2)“农夫铜色”一句,表现阳光下农夫的阳刚之美； (3)与下文晒稻谷、对农夫下决心务农的交代等内容 前后呼应。,特点 针对文中句子,作答方式 结合上下文,整合,例17 根据上下文,解释文中画线句子的含意。全国(6分) (l)就好像突然闯进了绿色的海洋。 (2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 (3)这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人。 例18 结合文中对阳关古道的描述,谈谈你对“苍凉美”的理解。(6分) 例19 解释下列两句话在文中的含意。全国（4分） (1)等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。 (2)即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。 例20 “今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么？ (08山东)(2分),在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有岌岌草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广裘的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮
