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1、小石潭记、通读全文后， 选用原文中的相关文字填空。“伐竹取道” 与上文的“_”呼应，又为下文的“_”埋下伏笔。既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_” 。作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“_” 和“_”两个句子得到印证。、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭” 的什么特点？、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？、根据原文内容，说说作者 观景赏物时的心情是怎样发展变化的。、文章前面写“心乐之”，后面又写 “悄怆幽邃”，这“ 一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。7通读全文后，
2、选用原文中的相关文字填空。（5 分）“伐竹取道”与上文的“_ _”呼应，又为下文的“_ _”埋下伏笔。既表 现潭水之清，又暗示石潭之小的 语句是 _ ”。作者是站在小石潭的东 岸来观赏景物的， 这可从文中“ 和 “ ”两个句子得到印 证。8、下面的句子流露作者怎样的思想感情？坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。9作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_的感受。 (2 分)10请从文中找出你最喜欢的句子，并 说明理由。11为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点， 请 你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）12理解填空。(2 分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写
3、石：“ ”是面， “为坻、为屿、为嵁、 为岩” 是点。远近交错。如写潭： “闻水声”是远，“ 下见小潭”是近。 动静结合。如写鱼：“影布石上 ”是静，“ ” 是动。 虚实相生。如“ 潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚 实相应成趣。13读了第段文字，你最深的感受是：_ (2 分)14古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句， 请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5 分)15、本文选自 作者 ， 代文学家，字 ，河东人，也称“ ”。改革失 败后，被贬为永州司马，后改任柳州刺史，又称 “ ”，与 共同发起了 ，二人并称为 。又和刘禹 锡交好，与其并称 为 ，是
4、 八大家之一。柳宗元在永州任上所作的八篇山水游记，合称 ，本文是第 篇，也是最 的一篇。作者按 组织材料，抓住事物特征，用生 动的语言借景抒发了 的感情。16、“ ”是古代的一种文体，主要记载事物，往往过 、 、 、来抒发作者的感情和见解，托物言志。理解性默写类（用原文回答）：1、小石潭的全貌：2、游鱼和潭水的特点3、写游鱼动态的句子：4、作者描写小石潭周围景物的句子是：5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：8、文章的点睛之笔是:9、写潭水源头神秘莫测的句子：10、文章正面写石潭特征的语句是【参考答案】、 隔篁竹 四
5、面竹树环合，寂寥无人 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 从小丘西行百二十步 潭西南而望、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“ 小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描 绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样， 这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而
6、言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折， 这是流动的。这里用了两个比喻，一静一 动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。、开头的心情是快乐的， 这从作者“ 闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“ 似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这 从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中 愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。8、本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神
7、寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情，表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦9(2 分) 幽静。(1 分) 幽深冷寂，孤凄悲凉。(1 分，语意相近即可)10（3 分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分 显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。11（4 分）示例：小石潭位于小丘西南面 120 步， 这里石奇水清，游 鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。12全石以为底 俶尔远逝 鱼 水13(2 分)开放性试题，答案不唯一。(
8、能写出自己的独特体 验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。14(5 分)答案不唯：写出相连的两句写山水的古诗词 2 分，能合理赏析 3 分。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“ 山” 、“江” 、“半野”、 “大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。15、柳河东集 柳宗元 唐 子厚 柳河东 柳柳州 韩愈 古文运动 韩柳刘柳 唐宋散文 著名 永州八记 四 凄苦忧伤 16、 记 记事 记物 写景 记人 游览顺序理解性默写类（用原文回答）：1、全石以为底，近岸卷石底以出， 为蚳， 为屿，为歁，为岩2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈， 布石影上，怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。3、（叔尔远逝，往来翕忽）4、（青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。）5、（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。）6、（凄神寒骨，悄怆幽邃。）7、（凄神寒骨，悄怆幽邃）8、（凄神寒骨，悄怆幽邃）9、（其岸势犬牙差互，不可知其源）10、“全石以为底。 为岩”照应此特征的语句是 “如鸣佩环、水尤清冽、其岸势犬牙差互。）
