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1、1初二历史优质课教案 城关一中 罗敬尊第 15 课“宁为战死鬼 不作亡国奴”一、 教学目标：1.知识目标：（1）卢沟桥事变；（2）南京大屠杀。2.能力目标：指导学生收集整理抗战初期重大事件资料，了解、收集、整理、甄别资料的方法。3情感价值观：使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，以南京大屠杀为典型事例，了解日寇的野蛮侵略行径，激发学生仇恨法西斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。二、教学重点及难点：1.重点：血染卢沟桥2.难点：正确认识南京大屠杀三、教具：多媒体课件四.教学过程：请大家肃立演唱国歌 ，想一想，这首歌曲是谁在什么时候创作的？歌曲中为什么说中华民族到了最危
2、险的时候？（出示幻灯片）（一） 、血染卢沟桥阅读课文 74 页第一段内容，结合“卢沟桥事变示意图”思考：1.日军南下企图占领华北这和卢沟桥有何联系？说出卢沟桥位置的重要性。2.面对日军的疯狂进攻，坚守卢沟桥的二十九军怎么办？（出示幻灯片）找出二十九军司令部命令和士兵斗志的语句。3.此时的卢沟桥上战云密布中日军队酝酿的一场血战一触即发，请简单介绍血战卢沟桥的过程。 （出示幻灯片）找出战斗的激烈残酷的语句和牺牲的抗日名将。4.经过血战日军侵占卢沟桥，平津失守，华北危急！中华民族危急！此时打了十年内战的国共两党怎么办？（出示幻灯片）5、请阅读课文 76 页第一段思考，卢沟桥事变标志性意义是什么？（出
3、示幻灯片）2小结：通过卢沟桥事变后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，标志着全民族抗战的开始！（唱保卫黄河 ）七七事变后，日本加紧侵略中国（出示幻灯片）（二） 、南京大屠杀阅读课文 76 页第二段内容思考：1.想一想：日军攻占南京的具体时间是哪一年几月几日？日军占领南京后犯下了那些滔天罪行？（结合 76 页图片思考） （出示幻灯片）2.请阅读 77 页补充材料，想一想：当一个个南京同胞无辜惨死在日军刺刀下，你有什么感想？请写下来。 （出示幻灯片）3.作为一名中国人，面对南京大屠杀，我们应该怎么做？（出示幻灯片）4、从 1937 年南京大屠杀至今已过了 72 年，但日本右翼势力面对当年的侵华罪行拒不认错，反而美化侵略战争，篡改教科书，参拜供有甲级战犯的靖国神社。你有什么感想？师述：我们应该牢记历史，反对战争，热爱和平，珍惜今天的美好生活。努力学习，振兴中华！三、课堂小结：（出示幻灯片）四、课堂测试题：（出示幻灯片）五、课外作业：（出示幻灯片）结束语：通过测试，同学们对本课内容掌握的非常好！那么，在南京大屠杀之后，日军又疯狂南下，此时此刻，英勇不屈的中国人民万众一心冒着敌人的炮火，用自己的血肉之躯筑起了一道新的抗日长城！让我们再次聆听国歌，感受它的雄壮有力和激奋人心。播放国歌。
