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1、高二语文寒假作业 整理者：李心愿 张蔡莹12012-2013 学年高二语文寒假作业班级 姓名 座号 一、 阅读名著鲁迅的呐喊，并完成 3000 千字的读后感。（读后感要求统一写在有方格的作文本上）。二、 完成一份诗歌鉴赏练习。 三、 完成一份课外文言文练习。2012-2013 学年高二语文寒假作业（诗歌鉴赏练习）一、 梦中作 欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。【注】本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州，传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。酒阑：酒尽。（1）这首
2、诗表现了作者什么样的心情？（2） 你认为这首诗在写作上有什么特色？二、 古风（其三十九） 李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘栖鵷鸾。且复归去来，剑歌行路难。注：徂晖：落日余晖。枳棘：枝小刺多的灌木。鵷鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。高二语文寒假作业 整理者：李心愿 张蔡莹2（1）、下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分）A前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔，霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。B诗中荣华东流水与李白梦游天姥吟留别中的古来万事东流水表达的意思有相似性。C.七、
3、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸟竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。（2）、结合全诗，简述结尾句剑歌行路难所表达的思想感情。（4 分）三、 峡口送友人 司空曙峡口飞花欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送友人。送蜀客 雍陶剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。（1）峡口送友人一诗描写了什么时节的景色？它是通过哪个意象表达出来的？（2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？（3）有人认为峡口送友人一诗采用了正面烘托的手法，送蜀客一诗采用了反面烘托
4、的手法，你是否同意？请说明理由。四、 菩萨蛮北固题壁 【清】郭麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住么？（1)、简析片帆如鸟落，江住侬船泊。 中住字的含义。（2 分）高二语文寒假作业 整理者：李心愿 张蔡莹3（2）、词的上阕说依也替江愁，下阕说毕竟笑山孤，愁与笑是否矛盾？为什么？（4 分）五、 好事近 陆游湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。有沽酒处便为家，菱芡四时足，明日又乘风去，任江南江北。 【注】本词写于作者 54 岁东归途中。（1）赏析上片映一蓑新绿句中的蓑映二字的巧妙之处。（4 分）（2）简析下片中作者抒
5、发的思想感情。（3 分）六、 雨 陈与义潇潇十日雨，稳送祝融归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁事多违。衮衮繁华地，西风吹客衣。【注】陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。祝融：火神，这里指夏季。四壁：家徒四壁，指穷困。衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。8.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？9.前人认为这首诗写雨时妙在若即若离，你同意这种说法吗？请简述理由。七、 送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（1）找出诗中点明送别季节的词语
6、。由送别季节可以联想到柳永雨霖铃中直抒离别之情的哪两个句子？ 高二语文寒假作业 整理者：李心愿 张蔡莹4（2）一二两句诗中醉别江风引雨表达了惜别深情，请作简要说明。（4 分）（3）三四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：代为之思，其情更远。请作具体分析。八、 送人归京师 陈与义门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。【注】京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。（1）指出诗中子规意象的含义。（2 分）（2）诗中故园便是无兵马与犹有归时一段愁是否矛盾？为什么？（4 分）九、 咏怀八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉。日夕栖山冈。高鸣彻九
7、州。延颈望八荒。适逢商风起。羽翼自摧藏。一去昆仑西。何时复回翔。但恨处非位。怆恨使心伤。注商风：秋风。怆恨（ling）：悲伤。（1）诗中清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州。延颈望八荒四句体现了凤凰怎样的品性？（3分）（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的感情？请作简要分析。（5 分）十、 岁 暮 唐杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝延谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！注本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川廊中）。雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
8、高二语文寒假作业 整理者：李心愿 张蔡莹5（1）、诗人为什么会发出寂寞壮心惊的感慨？请结合全诗作简要分析。（4 分）（2）、这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（4 分）2012-2013 学年高二语文寒假作业（文言文阅读练习）陶澍，字云汀，湖南安化人嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊巡南漕 ，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。道光三年，陶澍就擢巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十馀年之纠轕，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，赈务核实，灾民赖之无失所
9、。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮。淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法 而去其弊。创辑安徽通志 ，旌表忠孝节烈以励风俗。道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐花翎。江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。 ”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次
10、举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。晚年将推淮北之法於淮南，已病风痹，未竟其施，后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。遗疏上，优诏轸 惜，称其“实心任事，不避嫌怨” 。澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长，在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。 （选自清史稿陶澍传有删节）【注】漕：水道运粮。社仓法：用义积谷备荒的方法风痹：手足麻木不仁之症轸：痛。5对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是 （3 分）A陶澍就擢巡抚 擢：提升 B分别应劾、应偿、应豁 豁：免除C将以次举刘
11、河、白茆、练湖、孟渎诸工 举：推举D后咸丰中乃卒行之 卒：最终6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3 分）A 出为川东道 B 于是三十余年之纠葛，豁然一清结为婚姻 并开引河，导之入淮 C 灾民赖之无失所 D 澍毅然以身任淮水所经，劝民修堤束水 于是以海运节省银二十余万兴工7下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是 （3 分） 总督蒋攸铦荐其治行为四川第一 濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金亲赴上海，筹雇商船 条奏厉害，至是先浚徒阳河澍见义勇为，胸无城府 在江南治河、治漕、治盐A B C D8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3 分）A陶澍调查了安
12、徽的账务账目，解决了财务上的难题；他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。高二语文寒假作业 整理者：李心愿 张蔡莹6B陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。 C道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代漕运。D陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才。9将下列句子翻译为现代汉语。 （10 分）（1）岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。 （4 分）（2）创辑安徽通志 ，旌表忠孝节烈以励风俗。 （3 分）（3）晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。 （3 分）家有名士王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候。济脱时过，止寒温而已。后聊试问近事，答对甚有音辞，出济意外，济极惋愕。仍与语，转造清微。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形俱肃。遂留共语，弥日累夜。济虽俊爽，自视缺然，乃喟然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”济去，叔送至门。济从骑有一马，绝难乘，少能骑者。济聊问叔：“好骑乘不？”曰：“亦好尔。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回策如萦，名骑无以过之。济益叹其难测，非复一事。 【邓粲晋纪曰：“王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽
