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1、小学“两学一做” 集中学习材料：坚持和发展中国特色社会主义各位领导，老师们：根据学校开展“两学一做”学习教育工作的安排，今天我们在这里进行一次集中学习。本次我们共同学习的内容是 2012 年 11 月 17 日，习近平总书记在主持十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话：紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神。主题就是坚持和发展中国特色社会主义。一、坚持和发展中国特色社会主义是十八大以后全党全国工作的主题习近平总书记在这次讲话中指出党的十八大强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，强调中国特色社会主义是党和人民多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展，号
2、召全党不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。在这段讲话中，习近平总书记强调了：坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。我们要紧紧抓住这条主线，把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。这样，党的十八大精神的主线就成为十八大以后全党全国工作的主题。二、坚持和发展中国特色社会主义的主要脉络习近平总书记指出，坚持和发展中国特色社会主义，要做到“五个深刻领会”。第一，深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就。中国特色社会主义是改革开放历史新时期开创的，也
3、是建立在我们党长期奋斗基础上的，是由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。实践充分证明，中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。我们要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。第二，深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义道路，既坚持以经济建设
4、为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设；既坚持四项基本原则，又坚持改革开放；既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，同马克思列宁主义、毛泽东思想是坚持、发展和继承、创新的关系。中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，集中体现了
5、中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。第三，深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体（经济、政治、文化、社会、生态文明建设），总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。第四，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。十八大报告总结的“八个必须”基本要求，进一步回答了在新的历史征程上怎样才能夺取中国特色社会主义新胜利的基本问题：必须发挥人民主人翁精神，更好保证人民当家作主。必须坚持以经济建设为中心，以科学发展为主题，实现以人为本、全面协调可持续的科学发展；必须始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，不断推进我
6、国社会主义制度自我完善和发展；必须在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立社会公平保障体系；必须使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进；必须团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；必须坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界；必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。第五，深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任，治国必先治党，治党务必从严。
