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1、11一、沟渠 栽树 版图 乖巧 欢声笑语二、轻快地脚步 美丽的版图 金色的童年 参天的大树 青翠的小树 绿色的希望 温暖的春风 清新的空气三一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。发展练习一、1.表明他们种树的决心和愉悦的心情。2.春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下，开出了几朵不知名的花儿
2、。树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏。二、树木名称：梧桐树 外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。2一、估计 掌握 精确 皱纹 推断 大概 仰望 广泛 曾经二、吹黄了油菜花，吹来了燕子，它吹绿了小草。三、1.加标点。2.从 弯下腰 习惯地 等地方可以体会到竺爷爷养成了一丝不苟，事毕亲为 的好习惯。3 小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。发展练习一、窗外
3、一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（俯下身子，奇怪）地问：“什么事情呀？”“竺爷爷，杏花开啦！”小孩（仰起头，高兴）地说。2“什么时候？” 竺爷爷（摸摸孩子的头，激动）地问。小孩（歪着头，自豪）地说：“刚才。”竺爷爷（眯着眼睛，半信半疑）地问：“是第一朵吗？” 小孩（拍拍胸脯，肯定）地说： “是。”二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。我要向牛顿学习。3一、翼尖 微风 稻田 音符 轻快 痕迹 掠过 烂漫 圆晕二、一对翅膀 一首歌曲 一痕细线 一片稻田三、1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。多么可爱的小燕子呀！
4、请选择你喜欢的一种小动物，用一段话写出它的外形特点。我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。2.几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（2）文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。（3）我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。发展练习春天是个插花的能手，她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽
5、的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。春天是个美丽活泼的仙子，她接到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子热闹起来。树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。春天是一位伟大的画家，她在空白的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来更生动了。4一、烟雨 楼台 酒旗 偷闲 云淡风轻二、乐选第一个，其余选第二个。三、1.啼： 叫声。 山郭：靠山的城墙。3千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风
6、招展的酒旗。2.余：我 谓：以为 当时的人不知我心里多么快乐，说我偷闲学那些到处游荡的少年。四、春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天白云下，不由赞叹造物的美妙！再往前走，忽闻水声潺潺，近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边垂柳依依，一片整齐的油菜花就在眼前，好一片秀丽的景色。一路走来，总是见到当地人来来往往或者干活，或者走路，他们也许并未感觉到我们心中的快乐，只是以为我们在学小孩子嬉戏吧！发展练习一、早春 韩 愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都单元一一、栽树 痕迹 版图 估计沟渠 泛
7、起 春深似海 圆晕 古木参天 诗情画意二、1.选第一个 2.选第三个 3.选第二个三、1.描写春天的成语：春暖花开、草长莺飞、和风细雨、春色满园、百花齐放、春意盎然2.描写山水的成语：山清水秀、山光水色、山水相连、模山范水、尺山寸水、3.春暖花开造句：春暖花开的时节，喜鹊在枝头渣渣，人们在田间劳作，一派春天的景象。四、1.虽然但是 2.因为所以 3.如果就 4.不仅而且五、1.雨点在池塘里睡觉， 在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳跃。2.春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，有的迎风招展，有的微侧脸庞。3.小溪里的水欢快地向前奔涌而去，把他们的笑声留给两岸的花草树木。4
8、 秋天到了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之路。六、1.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。2.迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！这段话表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦的心情。七、1.谁也不曾留心，春天已悄悄来到。你看，小草一个个穿好了绿色的小围裙手拉手，4从冻硬的土地里走了出来。谁也不曾留心，春天已悄悄来到。你看，天空已经穿上了新衣裳，燕子已经排好了对，往我们飞呢！谁也不曾留心，春天已悄悄来到。你看，我们都慢慢地开始
9、减去厚厚的衣服，要去草地上疯跑，打滚了。2.春天到了，天气暖和了，小河里的冰都化了。 5一、生疏 秘密 感触 懒腰 通常 创造 图案 循规蹈矩二、工作 保守 迷人 散发 爆炸 解说三、1. 鲜为人知，xin wi rn zh2.苹果拦腰切下去，苹果核果然像一颗五角星。3.你认为美丽来源于什么？ 来源于创造力，也就是不循规蹈矩。发展练习一1.卖水的淘金者 2.千载难逢突发奇想3.不去找金矿，而是卖水。6一、思绪 绵延 宽窄 催促 拐弯 漫山遍野 微不足道二、攻克 绵延 焦躁 优雅三、1.过路的人只要在路旁的箱子里投 5 法郎就可以摘走一篮葡萄。2.按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道。四、
10、（1）我这样做是因为这条路径一是把游客放在首位，给人们自由，任其选择，保证了游客游玩时的方便。二是这条路径优雅自然，非常美观。（2 你的设计非常好，有创新思维,精益的艺术, 考虑游客的需要，让人敬佩不已啊。（3）设计得非常好, 能把我们的需要求放在第一位，感谢格罗培斯的设计。发展练习1.（1）一筹莫展（2）别出心裁（3）家喻户晓（4 ）意味深长2.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。7一下降 分散 模拟 投降 散装 模板二、1.象 向 2.象 相三、鸟 鲸 鸡蛋 袋鼠 某些贝壳5四、1.虽然但是2.它的外形是一种极为理想的“流线体” ，而“流线体”在
11、水中受到的阻力是最小的。3.根据荧光虫的荧光，人们发明了冷光源。发展练习亲爱的科学研究院“仿生部”人员：你们好！我是一只小海豚，我游泳的速度可快啦，我可以追赶大海中快速航行的潜艇，这是因为我们具有流线形的形体。你看我那双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据人们做过的实验，用人工仿制我们皮肤做成的鱼雷，航速提高了近一倍。所以我想做你们部的航速提升老师，请给我一个机会！此致敬礼！2014 年 3 月 3 日单元二一、催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓轻而易举 寻根问底 机毁人亡二、鲜花 鸡蛋壳 省份 鲜为人知 地壳 反省三、1.启示 启事 2.发现 发明
12、四、一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。” 说着他把苹果一切两半。五、换一种切苹果的方法。世界著名的建筑大师， 只要在路旁的箱子里投入 5 法郎就可以摘一篮葡萄上路。 按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 世界最佳设计。鸟 鲸 鸡蛋 袋鼠。 袋鼠 越野汽车 ； 某些贝壳 外壳坚固的坦克。六、1.什么也不怕，形容非常勇敢。虽然失败了，但一点儿也不失望，又继续努力，形容有信心有勇气。2.知难而退 适可而止 知难而进3.第一个人害怕了困难，第二个人不能坚持，第三个人不怕
13、困难，勇往直前。4.那个登上山顶的人笑了笑，说道： 不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。我是这样理解的：只有坚持不懈、知难而进，这样才能感受到成功的喜悦。68一晌午 恭敬 讨论 三顾茅庐 茅塞顿开 秀丽宜人 群雄纷争二青翠欲滴 秀丽宜人 蜿蜒起伏三顾茅庐 群雄纷争 茅塞顿开3.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。发展练习二、1.严于律己：严格地约束自己引咎自责：主动承担错误的责任并作自我批评。废寝忘食：指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。2.一代名相诸葛亮的廉洁,具体表现在哪 (简要
14、概括)：诸葛亮严于律己,一身清廉使然。9一慎重 举荐 安慰 悼念 召见 哀悼 逃避 霸主二、立即选第一个 召见选第二个 解狐选第二个三、杀父仇人 自己的儿子 公心 国家利益1.唯才是举 高风亮节、德高望重2.祁午知道父亲举荐自己担任中军尉职责，感到责任非常重大。他想：“这是父亲对我的信任，也是国家对我的希望！我一定要担当此重任.”他郑重地对悼公说：“国家兴亡。匹夫有责！我决不辜负大家的希望！”发展练习一春秋时代，齐国有个穷苦1.让我们加题目，如：管鲍之交，以德报怨等等。2.能了解人，宰相肚里能撑船，以德报怨。10一、违反 法纪 腥味 拒绝 鲁国 宰相 盛情 难免 务必二、全部选第二个三、1.时间 2.武术 3.时间 4.本领7四、操 做 足 满足 悟 了解，明白 奈何 怎么办老师为了我们日夜操劳，我们只有认真学习，将来成为祖国的栋梁之才，老师才会心满意足。发展练习1.司马迁是我国伟大的文学家和史学家，史记是他负责编写的。2.白璧的可贵，就在于没有斑痕、污点。人也是这样，如果我收下这块珍贵的玉壁,不是在我身上增加的斑痕,污点吗 ?从这段话可以看出，司马迁的廉洁与自爱。单元三一、接替 秀丽宜人 推荐 茅塞顿开 辞职 心满意足
