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1、,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,圆是由曲线围成的封闭图形,由直线围成的图形,认识圆,义务教育课程标准实验教材小学数学第十一册,生活中的圆,学习目标,1、认识圆，知道圆的各部的名称。 2、掌握圆的特征，理解在同一个圆里半径 和直径之间的关系。 3、学会用圆规画圆。,圆中心,O,（ ）的点叫做圆心,用字母（ ）表示。,圆中心,O,半径 r,连接( )和( )任意一点的线段叫做半径,用字母（ ）表示。,圆心,圆上,r,直径 d,通过（ ）并且两端都在（ ）的线段叫做直径，用字母（ ）表示。,圆心,圆上,d,圆规两脚分开的距离就是圆的（ ）,半径,自学提示：,o,C,D,G,H,M,N
2、,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？,（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？,（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？,（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？,通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法分组进行探索、讨论。,自学提示：,o,同圆内，半径有无数条，,长度都相等。,o,同圆内，直径有无数条，,长度都相等。,o,d,r,r,o,d,r,r,o,d,r,r,o,d,r,r,o,d,r,r,d=2r,想一想,1、圆规两脚间的距离也就是什么？ 2、针尖固定的这一点也就是什么？,半径,圆心,怎 样 画 圆 呢？
3、,练习：,1 判断： （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的 圆大。,( ),( ),( ),( ),（ ）,（ ）,练习：,2、 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线,A,C,B,O,圆心,半径 r,直径 d,认识圆,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。,谢谢！,
