《一年级数学上册《5、4、3、2加几》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册《5、4、3、2加几》教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一年级数学上册5、4、3、2加几教案教学内容：一年级上册95页例4和做一做。教学目标：.使学生能够熟练掌握5、4、3、2加几的20以内进位加法的计算方法，正确熟练地进行口算.2.培养学生利用9、8、7、6加几的计算方法学习5、4、6、2加几的迁移能力.3.渗透统计思想，培养学生良好的计算习惯和认真负责的品质.教学重点：使学生熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法.教学难点：使学生悟出5、4、3、2加几的最好的计算方法就是交换加数的位置，想大数加小数.教学过程：一、创设情境，复习引入.谈话：今天，老师给大家带来一位客人，快瞧!他是谁?圣诞节快要到了，圣诞老人不仅为我们准备了精美的礼物，还要邀请大家去参加圣诞晚会。!大家想不想去啊?那就请同学们发挥你们的聪明才智闯过下面的四关，你就会收到礼物，得到邀请，准备好了吗?第一关：我是小小神算家出示题目9+5=8+4=7+5=8+7=7+8=8+5=6+5=7+5=9+3=8+9=指名说说8+9等于多少，你是怎么想的?并演示各种方法。师小结引入新课，板书课题。
