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1、一年级下册荷叶圆圆导学案课件荷叶圆圆导学案一、学习目标：1、我能认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个字，并把这六个字写漂亮。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。二、预习学案：1、借助生字读音读通课文，做好批注。生字我会读!荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻我记生字有方法_火眼金睛，辨字组词。珠秀蓝停主透篮听2、课文内容我知道：文中给我们介绍了荷叶的四个小伙伴，它们分别是、。三、导学案：小组合作学习1、用自己喜欢的方式读课文，看看四个小伙伴分别把荷叶当作了什么?它们是怎样在荷叶上玩的?2、把你最喜欢的一个自然段找出来，多读几遍，说说你为什么喜欢这个自然段?小组合作交流我学会了哪些?_我不明白
2、的问题是什么?全班交流展示各小组在组内交流收获。各小组出示不明白的问题，分组讨论解决，师点拨引导。重点探究：A、通过哪些词语能体会出四个小伙伴的快乐心情?_B、用怎样的语气才能读出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情?c、我还能给荷叶介绍新的小伙伴，还有哪些小动物能把荷叶当作什么呢?荷叶是的荷叶是的四、课堂检测：1、我会大声读出来：荷叶水珠摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀蹲在笑嘻嘻很美很美2、我会用线连起来：小水珠歌台小蜻蜓凉伞小青蛙停机坪小鱼儿摇篮五、课后作业：请大家回家后阅读主题学习丛书春天的声音中的摇篮一文，然后有感情地读给妈妈听。六、板书设计：14、荷叶圆圆小水珠摇篮躺小蜻蜓停机坪立小青蛙歌台蹲小鱼儿凉伞游课件
