《《美丽的村庄》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《美丽的村庄》教案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美丽的村庄教案教学目的：、学会美丽的村庄并能大胆用充满阳光的声音进行演唱2、能够根据美丽的村庄的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。（从环境方面写歌词）教学重点：、学唱歌曲2、节奏的学习十六分音符、前附点节奏教学用具：钢琴、多媒体教学方法：学生主动参与，利用比较法、对比法、引导法提高学生主动探索、互助合作能力教学过程：一、导入新课、聆听音乐进行发声练习1-3-5-2、刚才我们欣赏了美丽的风光，置身于美景之中，欣赏图片。同学们想不想高歌一曲？（学生回答）今天我们就学习一首赞美美丽风光的意大利歌曲。二、新课教学、简介歌曲：这是一首优秀的意大利民歌，全歌为带再现的二段体结构
2、。第一段曲调活泼，描绘了村庄周围的景色，表达了孩子们而家乡无比热爱之情。第二段旋律优美抒情，表达了意大利人民对自己家乡的赞美，对未来生活的憧憬。2、播放歌曲，让学生熟悉旋律让学生手随着音乐起伏3、老师弹奏歌曲旋律，学生用la进行哼唱4、让学生自己找出乐曲中强弱的地方并尝试5、学生自唱。展示自学成果三、课堂活动、刚才我们学会了赞颂意大利乡村的歌曲。其实我们所生活的城市也是非常美丽而有特色的。下面我们按照小组合作的方式，以我们所生活的城市芜湖，按照美丽村庄的歌词的格式写成歌词，用我们刚才学唱的旋律唱出来。2、学生分组讨论，编创歌词。3、小组或者个人展示成果4、师生互动四、课后拓展五、课堂小结，在美丽的村庄歌声中结束本课。
