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1、,弹力,第三章 相互作用 第二节,这些动作的完成有什么共同特点?,思考,1、形变:,形变的原因是物体受到了力的作用,物体的形状或体积的变化叫做形变,观察其发生形变后的情况? 当力消失后会发生什么变化?,4、弹性限度 形变超过一定限度,撤去外力后物体不能完全恢复原状,这个限度叫弹性限度。,3、形变的分类 弹性形变: 能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变 非弹性形变: 不能恢复原来形状的形变叫做非弹性形变,我用力推墙或压桌面,墙和桌面也会发生形变吗?,是不是所有物体都会发生形变呢?,总结:任何物体都可以发生形变,拉弓射箭,弓发生的是什么形变?弯弓为何能把箭射出去?,1、概念:发生弹性形变的物体,由于
2、要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。,2、弹力产生的条件:,施力物体,受力物体,直接接触 + 发生弹性形变,弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。,球拍发生弹性形变要恢复原状,给网球一个向左的弹力。,网球发生弹性形变要恢复原状,给球拍一个向右的弹力。,1、平面和平面接触:弹力方向垂直于接触面,指向受力物体,支持力和压力都是弹力,F1,F2,F1,F2,2、点和平面接触:弹力方向垂直于接触面,指向受力物体,FN1,FN2,FN2,FN1,3、点和曲面接触:弹力方向垂直于过接触点的切面,指向受力物体,O,O,FN2,FN1,FN2,FN1,4、曲面和曲面接触:弹力方向垂直
3、于公切面,指向受力物体,O2,O1,O,5、绳的拉力,绳的拉力总是沿着绳指向绳收缩的方向,绳的拉力也是弹力,F,F1,F2,FN,方法:撤去支撑物法 假设法+共点力平衡法,FN,不平衡,不平衡,拉弓射箭,怎么才能使箭射得更远?,弹力的大小与物体的形变有关:形变越大,弹力越大;形变消失,弹力随着消失。,弹簧的弹力与它的形变量有什么定量关系,演示实验,深入探究:弹簧受力形变的情况,二 深入探究,总结规律,(一)弹力的大小,体会弹簧的弹性形变,胡克定律(计算弹簧弹力):,注意:x为弹簧的形变量(伸长量或缩短量),不是弹簧的长度。,k是劲度系数,单位为N/m,由弹簧本身的性质决定,1、弹力的概念 2、
4、弹力的方向 3、弹力有无的判定 4、影响弹力大小的 因素,知识小结:,放大法 假设法,思维方法总结:,跟 踪 练 习,1、下列说法中正确的是 ( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用,D,点与平面接触,点与平面间弹力方向:,过接触点垂直平面指向受力物体,(在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图,完成后举手示意,找同学上黑板展示),(三)弹力的方向,曲面与平面接触,曲面与平面间弹力方向:,过接触点垂直平面指向受力物体,(在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图,完成后举手示意,找同学上黑板展示),点与曲面接触,点与曲面间弹力方向:,过接触点,与切面垂直并指向受力物体,(在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图,完成后举手示意,找同学上黑板展示),曲面与曲面接触,曲面与曲面间弹力方向:,过接触点,与公切面垂直并指向受力物体,(在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图,完成后举手示意,找同学上黑板展示),练习:画出下列物体所受到的所有弹力。,