《3.3 竹林深处人家 课件（语文版七年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.3 竹林深处人家 课件（语文版七年级上）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,竹林深处人家,黄蒙田,落实字词,山麓 隧道 竹坞 缕缕 山岚,匾箪 忙碌 竹箬 器皿,晾 沏,ling q,l su w l ln,dn l ru mn,气势 深沉 迷途 绵延 束手无策 名副其实 辽阔 山涧 彻底 隐蔽,找出写竹林和竹林人家的两部分。,写竹林的部分，第1一4段; 写竹林人家的部分， 第5一7段,竹林深处人家,一、竹海之景,二、竹林人家,（铺垫）,作者从不同视角来描写茂密的竹林，同一竹海，从不同角度看，作者的感受却不尽相同，文中从哪些角度写竹海？,(1)先写从远处远望，第一自然段中有“远望去”一句，主要写远望竹海给人的一种整体感觉。,(2)第二自然段写“深入林海去”，视角有了
2、变化，由“远望”变成了“近观”，和竹林的距离更近，身在竹林中，识其真面目。更具体地写出了竹林的茂密。,(3)写视角变化的句子是“来到一处较高的竹坞”。环境特点是四面高中间凹的山地，竹林的特点是密不见底。,远望（整体感觉）：,竹的海洋多而茂密,竹浪起伏宽广深沉,竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远,竹海之景,近观（走入竹海）,竹海的海底隧道密不见底,屏风一样的竹 “柳暗花明又一村”,深不可测,四顾（较高的竹坞）,除了竹子，还是竹子。,无边无际,竹林人家,祥和、欢乐、勤劳朴实,作者是如何细腻描写竹农生活的?,住、用、穿、吃,竹乡人生活得怎样？,闲适、安静,声音：未见其人先闻其声。,竹乡人家生
3、活,色彩：,新鲜的笋干 黄色带斑点的竹箬,气味：,茶中有一股清香的新竹的气息 空气中充满了竹的清香,突出浓郁的竹乡气息,竹林深处人家,竹海,人家,远望：竹海宽广深沉,近观：竹林深不可测 密不见底,四顾：竹坞无边无际,遥见炊烟 听到禽鸣 初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑,移步换景,丰收景象,美丽富饶,祥和欢乐,声音 色彩 气味,写作特点,1、通过不同的视角来描写茂密的竹林移步换景。 2、对竹景的描绘形象生动，用语精彩。 3、结构严谨，过渡自然。,初食笋呈座中 （唐 . 李商隐）,嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金。 皇都陆海应无数，忍剪凌云一寸金。,霜筠亭 （宋.苏轼）,解箨新篁不自持，婵娟已
4、有岁寒姿。 要看凛凛霜前意，须待秋风粉落时。,竹石 （清.郑燮）,咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,竹 （清.郑燮）,一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。,咏竹 （唐.郑谷）,宜烟宜雨又宜风，拂水藏村复间松。 移得萧骚从远寺，洗来疏净见前峰。 侵阶藓拆春芽迸，绕径莎微夏荫浓。 诬赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。,咏东湖新竹 （宋.陆游）,插棘编篱谨护持，养成寒碧映沦漪。 清风掠地秋先到，赤日行天午不知。 解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。 官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。,新竹 （宋.杨万里）,东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。 半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。,
