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1、第 1 页 共 12 页 写作手法语文语法句子修辞手法运用（比喻句 拟人句 排比） 2011.9.5比喻 就是打比方，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句。用比 喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易於理解。 比喻的基本结构分为三部分：本体 (被比喻 的事物)、喻词 (表示比喻关系的词语) 和喻体 (打比方的事物) 。 比喻一般分为明喻、隐喻(暗喻) 及借喻三类。 明 喻 本体、喻词 和喻体同时出现。 常用的喻词有：
2、像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。 例子：他 动也不动，彷如 石像。 （本体） （喻词）（喻体） 隐 喻 暗 喻 本体、喻体同 时出现，但用是、 成、成为 、变为等系词代替像一类的喻词。 例子：母亲啊！你 是 荷叶， 我 是 红莲。 （本体）（喻体）（本体）（喻体） 借 喻 本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体。 例子：天上张著灰色的幔。 （喻体）拟人， 根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人成功与否，就看所创作的句子是否把物当人来写，看有没有人一样思想、行为，有没有人的喜怒哀乐？那么，我们如何来创造拟人句呢？第一步，分析事物，寻 找共性。所谓共性，
3、就是事物和人类相、相似的言行、思想。如：小鸟在枝头叫，我们 可以想象成唱歌；又如饮料瓶放桌上，我们可以想象成为饮料瓶站在桌上；蚂蚁在地上爬，我们可以想象成为蚂蚁悠闲地在散步；蜜蜂在花丛间采密，我们可以说是拎着花篮在舞蹈。第二步，添加感情，写活事物。第 2 页 共 12 页 写作手法人们的基本感情，可以归类为喜、怒、哀、乐四种，在创作时，我们可以恰当把人类神态、言行、心理活动附在事物身上，赋予物以“ 人性化”，让物开口说话，让物栩栩如生、跃然于 纸上。第三步，升华灵性， 过 目不忘我们要创作一个真正的拟人句，还要从思想内涵中下功夫。可以想象，一个毫无个性的句子，是没有生命力可言的，因此，我们要努
4、力挖掘事物的深刻含义，找出其独特的“灵性”，让人们一看就过目不忘。练习：1、小河向东流。 改：小河欢快的唱着歌向东奔西跑。2、螃蟹煮熟了。 改：披着红色盔甲的螃蟹煮熟了。3、水稻成熟了。 改：水稻笑弯了腰。4、高梁成熟了。 改：高梁 涨红了脸。5、大地上有白雪。 改：大地披上了一层白雪。6、大树在路边。 改：大 树站在路边。拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“ 物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句 话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化 ”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。 拟人的运用形式，主要有以下几种： （1）把动物拟人化。如：“海底的动物常常在
5、窃窃私 语。”“ 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。”“还有些贝类自己不动，能已在轮船底下作免费的长途旅行。”（海底世界）这些句子，把海底的 动物比拟成活生生的人，既突出了它们的特点，又让人感到亲切、有趣。 （2）把植物拟人化。如：“珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。” （养花）“细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”（我爱故乡 的杨梅）前者，花草怎么能 “自己会奋斗”呢？这里显然把花草比拟成人了。后者，作者把杨梅树比拟成
6、人。写杨梅树“ 贪婪地吮吸着”春天的甘露，“舒展着” 枝叶在雨雾中“ 欢笑”，这样就生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱形象。 （3）把一般事物拟人化。如：“我走向船 头，迎着猛烈的海风，望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。” （大海的歌）这里把“浪花” 人格化，充分表达出“ 我” 此时喜悦的心情。“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。” （林海）第 3 页 共 12 页 写作手法这里把“兴安岭 ”人格化，更加突出了兴安岭的美。 除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。如：水彩
7、们的争吵主人画了一幅画，被评为美术作品一等奖。水彩姐弟们都认为自己的功劳大而争吵不休。我家的“好朋友” 洗衣机“姐姐”是我们家的“特殊朋友”，她漂亮、勤劳，具有为主人无私奉献的好“品质 ”。当然，在这些文章中，拟人已不再是一种锤炼语言的方法，而是发展成为一种构思、写作的方法了。 作文中，正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和主动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力；有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣 什么叫排比？ 在一个句子中同时把结构相同或相似，语气一致、意思密切关联的三个或
8、三个以上句子或词语，排列起来的修辞手法。它能增强句子语势，加深感情。其特点是有三个或三个以上分句组成，而且开头几个字相同。常见的排比句有并列式和递进式两大类。一、并列式排比句所谓并列式排比句，它的分句之间是并列同等地位。练习：1、下课了，同学们在玩。改：下课了，同学们有的玩滑梯，有的玩乒乓球，有的玩翘翘板。2、爸爸下班了。改：下班了，爸爸一边喝茶，一边看杂志，一边聊天。3、小金鱼在水中。改：金鱼一会儿浮在水面，一会儿放在水中，一会儿沉在水底。4、我课余生活很丰富。改：我课余生活很丰富，有时看书，有时跳绳，有的画画。5、小明来到公园。改：小明来到公园，一会儿拍皮球。一会儿放风筝，一会儿踢足球。二
9、、递进式排比句递进式排比，也是由三个或三个以上句子组成，后一分句比前一分句意思更进一层。练习：1、我们要努力学习。第 4 页 共 12 页 写作手法改：为了做祖国的接班人，为了家乡美好的明天，为了祖国腾飞，我们要努力学习。2、趴在火堆纹丝不动。改：为了整个班，为了整个部队，为了这次战斗，趴在火堆纹丝不动。3、欢声笑语传到外面。改：欢声笑语传到教室，传到走廊，传到校园。4、刘胡兰壮烈牺牲。改：为了保护干部，为了保守党的秘密，为了共产党的胜利，刘胡兰壮烈牺常见的拟人、比喻、排比句 拟人: 1、风儿清唱著歌， 唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著
10、欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中，
11、让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 第 5 页 共 12 页 写作手法21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了
12、千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。 24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 26.
13、 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。27. 小河清澈见底，如同一条透明的 蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长
14、着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 38.春天就像健壮的青年，充满朝气； 39.春天就像健康的老人，另人回味。 40.鸣蝉在树叶里长吟 41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕第 6 页 共 12 页 写作手法着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 45.月亮一露面，满天的星星惊散了。
15、46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。比喻: 1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 2.书是人类进步的阶梯。 3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。 4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说: 书是时代的生命. 9.经济家说: 书是致富的信息. 10.文学家说: 书是人类的营养品. 11.学生们说: 书是
16、不开口的老师. 12.迷惘者说: 书是心中的启明星. 13.探索者说: 书是通向彼岸的船. 14.奋斗者说: 书是人生的向导. 15.急于求知者说: 书是饥饿时的美餐. 16.书就药也,善读之可以医愚. 17.书这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 第 7 页 共 12 页 写作手法25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉
