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1、【语文】大纲第 4 册 45 分钟过关检测 筑基达标1.下列词语注音全正确的一项是（）A.亵渎（xi） 谄笑（chn） 杳无踪影（yo）B.宦家（hun） 仓猝（c） 鸾鸣凤奏（lun）C.姝女（zh） 酒肴（yo） 分毫不爽（shung）D.薄赆（jn） 借贷（di） 屏去左右（png）提示：A 项中“谄笑”的“谄” 读“chn” ；C 项中“姝女”的“姝”读“sh” ；D 项中“屏去左右”的“屏”读“bng” 。答案：B2.下列没有错别字的一项是（）A.纳栗入监 权作浮居 屏去左右 素性方严B.教坊落籍 山水之废 观者如堵 惑于浮议C.凑聚将来 剪江而渡 鸾鸣凤奏 萍水相逢D.仓猝难范 说
2、得入港 疏不间亲 命之不辰答案：C3.下列句子中加点的词语，意思与其他三项不同的一项是（）A.仆事内之人，当局而迷B.渠意欲 以千金聘汝C.妾久疏 谈笑，亦有上心D.吾等此去，何处安身提示：“渠”意为“他” ，其余为第一人称。答案：B4.选出修辞手法不同于其他三项的一项（）A.两弯眉画远山青B.心事多违，彼此郁郁，鸾鸣凤奏，久矣不闻C.门庭闹如火，线帛堆成垛D.那烟花也算定你没处告债，故意设法难你提示：A、B、C 三项为比喻，D 项为借代。答案：D5.依次填入下面横线处的词语正确的一项是（）（1）十娘道：“莫非_，不能足三百之数么？”（2） （十娘）乃取钥开箱。公子在旁_，也不敢窥觑箱中虚实。
3、（3）公子_道：“若不遇恩卿，我李甲流落他乡，死无葬身之地矣。此情此德，白头不敢忘也！”A.人情淡薄 且惊且喜 自觉惭愧B.人情淡薄 自觉惭愧 且惊且喜C.正值空乏 且惊且喜 自觉惭愧D.正值空乏 自觉惭愧 且惊且喜提示：在熟悉课文的基础上，结合语境仔细加以辨析。答案：B综合应用一、阅读理解（一）阅读下面杜十娘怒沉百宝箱的一段节选文字，完成 68 题。十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此，汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人，我死而有知，必当诉之神明!”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，
4、假托众姊妹相赠，箱中蕴藏百宝，不下万全。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开籍出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳!”于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄倖。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪，十娘抱持宝匣，向江心一跳。 众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹。当时旁观之人，皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富。6.解释下列
5、词语意思。（1）收佐中馈：（2）惑于浮议：（3）困瘁：7.杜十娘骂孙富、骂李甲，又投江自尽，这体现了她怎样的性格？8.从这段文字可以看出李甲是什么样的人？答案：6.提示：注意结合语境来理解词语的意义。参考答案：（1）收容我来辅佐你的夫人。（2）被别人的闲话迷惑。（3）困苦。7.提示：此题考查对小说中人物性格的分析。分析人物的性格应结合人物的语言、行动，不能主观臆断。从杜十娘骂孙富、骂李甲的话中可以看出她自 尊自爱、坚强守信的性格；从她投江自尽的行动中可以看出她宁折不弯的性格。参考答案：自尊自爱、坚强守信、宁折不弯。8.提示：此题考查对小说中人物形象的评价鉴赏能力。评价人物形象，首先要给人物定位
6、，即这个人物是一个什么样的社会角色，从小说中可以看出李甲是一个富家子弟。结合小说情节 和人物的语言行动分析这个人物的性格，从小说中可以看出李甲的性格是庸弱自私、没有主见、背信弃义。然后用一句话加以总结。参考答案：李甲是一个庸弱自私、没有主见、背信弃义的富家子弟。（二）阅读下面的文字，完成 912 题。夏感梁衡充满整个夏天的一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色大墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着、扑打着公
7、路上的 汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天 喇叭筒的玉米，那在地上的 瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下
8、，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。 “田家少闲月，五月人倍忙” ，他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总中浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。9.第 2 段说：“夏天的色彩是金
9、黄的这大约有其中的道理” ，这里“其中的道理”是什么 ？（不超过 35 个字。 ）10.第 3 段写夏日紧张的旋律时，为什么要插入“半夜醒来”这一段细节？（不超过15 个字。 ）11.第 4 段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里” ，结尾又“想大声赞美黄金的夏季” 。（1）两者是否矛盾？试简述理由。 （不超过 18 个字。 ）（2）作者为什么要赞美夏季？（不超过 30 个字。 ）12.下列说法适合本文的几项是（）A.第 2 段方格内依次填入“吹着、欢乐前进”较“举着、匍匐前进”形象、贴切。B.第 2 段从“你看” 以下的部分，作者用拟人修辞手法描绘了夏日田野的磅礴气势。C.第 2 段作者明写绘画用
10、色的道理，暗寓着对精力旺盛的中年人的赞美。D.第 4 段结束句，既再次提示了写本文的主旨，又与文章开头前后照应，表现出构思的精密。E.这是篇写景状物的抒情散文，主要通过田野景象和虚拟场面的描绘并辅之以抒情性议论来抒发感情。答案：9.提示：要结合上下文来理解，正确理解题意，组织好答案，注意不要超过字数。参考答案：春为绿，充满希望；秋为赤，标志终极。故夏为介于中间的黄色，承前启后。10.提示：选材应是为中心服务的，可以围绕这一点来答题。参考答案：突出“人们的每一根神经都被绷紧” 。11.提示：这种题一般没有矛盾，因为选文都是经典作品，因此，我们重在阐述理由。参考答案：（1）不矛盾。前者猜度历代文人
11、的想法，后者表达自己的感情。（2）因为人们在这个浸在苦涩的汗水的季节里收获着希望，又播种着新的希望。12.提示：散文鉴赏选择题，要注意过度拔高、无中生有、不合文意这些选择项 是不正确的。A 项用“欢乐前进”不如用“匍匐前进”形象、贴切。C 项属于无根据的延伸。答案：BDE二、语言运用13.下面是一首题为春的诗稿，有三句尚待斟酌，请你补缺，完成全诗的创作。要求：第处完成后，前三行诗应是一组排比句；第处与第处应保持语意连贯，并扣合这首诗的题目。 （结尾处应有表明诗句语气的标点符号）不管命运的手如何沉重，不管皱纹怎样犁着前额，_不管你在忍受怎样的残酷的忧患，但只要你_提示：请注意形式上的排比，前三句
12、要构成排比。后两句注意内容的转 折，因为原文有“但只要你”几个字。参考答案：不管心里充满几多创伤；碰到初春的和煦的风；这一切岂不都随风飘去？三、 写作训练14.如果不因风雪阻渡，恰好停舟于孙富的船边，或者即使停舟而杜十娘不在船上唱歌，以致引动孙富；如果李甲不贪图那一千两银子，或是杜十娘早日透露那百宝箱的秘密，使得李甲有巨额财富在手而不被孙富的千两银子所动，杜十娘的命运将如何?请写一段 300 字左右的短文详细分析。提示：可以发挥自己的想象，但要充分考虑当时的社会现实和人物的性格。回顾展望15.(2006 湖北高考) 提取下列材料中的要点， 整合成一个单句，解释“端午节” 。 （不超过35 字。 ）端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是_提示：此题把句式变换及筛选和整合信息 的能力，在语境上又结合了楚地特色，较有新意。参考答案：我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日
