《2.10 《童稚记趣》练习 冀教版 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.10 《童稚记趣》练习 冀教版 (4)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、童趣基础知识1. 给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。鹤唳云端 童稚 项为之强 土砾 mio 小之物 png 然大物凹者为h y 然自乐2.填空。童趣一文中依次写了 、 、 三件事，全文紧紧围绕一个“ ”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。“ ”是本文画龙点睛之语，而这需要通过 和 的心理过程才能实现的。阅读理解阅读童趣，回答问题。3.解释加点的词语。明察秋毫 （ ）物外之趣 （ ）昂首观之 （ ）鹤唳云端 （ ）项为之强 （ ）凹者为壑 （ ）4.翻译下列句子。神游其中，怡然自得。捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。5.文中“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理？拓展运用阅读下面文章，完成下
2、列各题。学 奕 孟子奕之为数，小数也，不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（注：奕：古代一种围棋。 数：技艺。 奕秋：善奕者，名秋。 为：谓，说。）6.给加点的字注音。诲二人奕（ ） 鸿鹄将至（ ）7.用“”划分朗读节奏。使 奕 秋 诲 二 人 奕8.解释加点的字。通国之善奕者也惟奕秋之为听思援弓缴而射之虽与之俱学9.文中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同？10.用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？11.读完这个故事，你受到怎样的启示？5.童趣基础知识 略阅读理解 3.略。4.略。5.略。拓展运用 6.hu;h。 7.使奕秋诲二人奕。 8.擅长；只、单；弓箭；共同。9. 虽与之俱学，弗若之矣。10.不是他们的智力有很大的差别，而在于是否专心致志。11.专心致志是学好的唯一秘诀，如果自恃聪明，三心二意，就是老师再好，也是学不好的。
