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1、第七册第三单元单元目标：本单元围绕“爱心、感恩”这一主题展开，学习本单元课文可以使读者感受到自然与人类的和谐，更让我们感受到人与人之间那一份无私的关爱，使我们受到一种崇高的精神熏陶。教学中让学生掌握描写自然的相关词句为写作打下良好基础；领略描写自然文章的行文思路和特点。会认字敞 拔 柏 沃 禽 联 限 豪 蹦 瞧 陋 蛮 横 焦 邮 供 款 汇 址 哪 坟 义 袜 赚 刊 章 刷 厂 稿 式 默 致会写字劲 描 绘 沃 联 浩 胸 撒 涨 惯 晶 柔 粗 焦 闻 盼 邮 解 按 址 密 挣 坟 义 袜 杂 志 章 厂 费 剩 袋多音字奔 撒 劲 涨 横 供 解 挣易错字厂 袜 式 杂形近字辨析
2、辨别 辩论 纪念 记录 暑假 署名 拼搏 博大 观察 调查 捷径 经过词语挺拔 描绘 洋溢 温柔 健壮 宽阔 拥挤 密密麻麻 期盼 沉默 名义 炯炯有神1 搭配： 果园的丰收 沃野的耕耘 洋溢着欢乐和温馨 2 搭配+对账 ：饱览无限的风光 满怀少年的豪情 奔向浩瀚的大海 展示少年的胸襟3 对账：片片云锦 阵阵微风修辞对偶的修辞能够使得文章结构完整、句式整齐，还能增强表达作用标点她对每一个孩子都很疼爱，把他们紧紧地搂在怀里，带着他们一起涨潮、退潮哗啦，哗啦1 破折号的作用 解释说明2 省略号省略的内容 “哗啦”的涨潮退潮声句子写具体例：星星在夜空中闪烁。（美丽的）星星在（漆黑的）夜空中闪烁。句意
3、理解怎样理解句子的含义学会用意蕴悠长的话作为结尾点题升华的赏析方法“烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。”引导理解：期盼什么？说明什么？表现手法心理描写学会通过了解人物的心理活动来了解人物性格少年想：“在这么冷的天气里，同学们要是能穿上鞋袜那该多暖和呀！”写法渗透前后照应9 大开大自然绿色的课本基础知识一、会认字敞 拔 柏 沃 禽 联 限 豪二、会写字劲 描 绘 沃 联 浩 胸 撒三、多音字奔 撒 劲 四、积累词句1 搭配： 果园的丰收 沃野的耕耘 洋溢着欢乐和温馨 2 搭配+对账 ：饱览无限的风光 满怀少年的豪情 奔向浩瀚的大海 展示少年的胸襟3 对账：片片云锦 阵阵微
4、风五、对偶的修辞对偶的修辞能够使得文章结构完整、句式整齐，还能增强表达作用拓展训练一、词语搭配1 定中搭配 （ ）的绿荫 （ ）的空气 （ ）的松柏（ ）的翠竹 （ ）的色彩 （ ）的风光2 动宾搭配（ ）风光 （ ）大门 二、按要求写词语近义词：敞开（ ） 胸襟（ ） 描绘（ ）挺拔（ ）反义词：清凉（ ） 相聚（ ） 愉快（ ） 无限（ ）三、照样子，写词语1 片片云锦_ _ _2 认认真真_ _ _四、课内阅读1 课文第一段和最后一段内容相同，你知道这样写的作用是什么吗？2 大自然这绿色的课本给你一种什么样的感受？结合课文谈谈。五、课外阅读1补充阅读几首充满童趣的小诗，体会其中的童趣。捞
5、月亮月亮月亮掉下河，弟弟拿来淘米箩，捞呀捞，捞到一只大田螺。月亮月亮掉下沟，每每拿来金竹篓，捞呀捞，捞起一条小泥鳅。田螺泥鳅拿回家，咦，月亮还在天上挂！雨一根一根小小的细细的像针一样可不可以替我缝一件透明的衣服2、儿童小诗不仅有充满童趣的内容，还有让人赏心悦目的语言或者意境。乡音在他乡乡音给他穿几层外衣还是遮不住那一颗胎记他乡的水洗不掉他乡的话忘不掉他乡的情抹不掉他乡的爱冲不掉压在心头的乡音假装熟睡的乡音在血液中的故乡夜夜睁大眼镜走在他乡乡音给他穿几层外衣还是冷啊只有乡愁影子一样跟随自由地读一读这首乡音，你读懂了什么？（师生交流）读了这首乡音，我们再来读一读古人是如何抽写思乡的。（引导背诵静夜
6、思、九月九日忆山东兄弟等思乡的诗）10 海浪花变成的镜子基础知识一、会认字蹦 瞧 陋 蛮 横 焦二、会写字涨 惯 晶 柔 粗 焦 闻 盼三、多音字涨 横 四、词语温柔 健壮 宽阔 身不由己 黝黑 骄横五、标点她对每一个孩子都很疼爱，把他们紧紧地搂在怀里，带着他们一起涨潮、退潮哗啦，哗啦1 破折号的作用 解释说明2 省略号省略的内容 “哗啦”的涨潮退潮声拓展训练一、比一比再组词滩（ ） 焦（ ） 泼（ ） 已（ ）难（ ） 蕉（ ） 拔（ ） 己（ ）二、注音1 骄横 横财 横行霸道 横祸2 涨潮 涨红 高涨 水涨船高三、给加点字选择正确的解释，把相应的序号填在括号里。好：A 优点多的；使人满意
7、的 B友爱，和睦 C （身体）健康 D 容易 E 表示赞许、同意或结束等语气1 我还想再说些什么，可爸爸已经不耐烦了，皱起眉说：“好了，不要再说了。”（ ）2 这个问题很好回答。（ ）3 老奶奶动情地说：“雷锋真是个好人呀！”（ ）4 我和王明是好朋友。（ ）5 姥姥高兴地对我说：“这药真不错，我的病全好了！”（ ）四、给下列句子加标点她对每一个孩子都很疼爱，把他们紧紧地搂在怀里，带着他们一起涨潮 退潮 哗啦 哗啦五、课内阅读1海浪花为什么一遍遍地向妈妈、兄弟姐妹讲述他当镜子的见闻？2 结合上一题的答案想一想，这说明什么？六、课外阅读爬起来再摔一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊
8、着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。（1）这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须_。摔倒了靠别人扶起来 就永远没有自己走路的能力 摔倒了索性不起来了 就得永远趴在地上 因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人 一生就被困在了一所一所特殊的监狱中 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔
9、倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来，再摔！（2）人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。1.给第三段话中空白处加上标点符号。2.你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定行的！ 3.请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。4.文中句子（1）“这下我们都明白了，-” “这个这”是指 _5、“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？请写下来。11 心愿基础知识一、会认字邮 供
10、款 汇 址 哪 坟 义二、会写字邮 解 按 址 密 挣 坟 义三、多音字供 解 挣四、积累词句拥挤 密密麻麻 期盼五、学会用意蕴悠长的话作为结尾点题升华的赏析方法“烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。”引导理解：期盼什么？说明什么？拓展训练一、写出下列词语的近义词。诧异（ ） 期待（ ） 慈祥（ ） 贫困（ ）二、多音字注音1 供给 上供 供养 提供2 解释 押解 浑身解数 3 挣扎 挣钱 挣脱三、读一读，用句中带点的词语造句。1 我按照信封上的地址来到一个拥挤的大杂院，院里密密麻麻住着几十户人家。2 烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。四、给下面的
11、两句话加标点，并回答问题。1 刘爱新 那个捡破烂的老头儿2 一位同志告诉我 刘爱新老人临终时给你留下了五千多元钱 让我们每月寄一次说你是个好学生 荒废了学业可惜从这两段话中，我觉得刘爷爷是个_的人。五、按要求改写句子。1 刘爷爷每月按时把汇款寄给我。（改为“被”字句）2 刘爷爷对我难道不像亲爷爷吗？（改为陈述句）六、课内阅读1 怎样理解“烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。”2 课文并未从正面描述刘爷爷是怎样助人的，却把刘爷爷无私助学的优秀品质描述得淋漓尽致，作者是怎么做到的？这样写的好处是什么？七、课外阅读华盛顿的故事美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
12、有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上 嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（3分）2、我会写出近义词和反义词。（4分） 近义词（ ） 近义词（ ）（1）错误 （2）喜欢 反义词（
