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1、作者,吴敬梓,吴敬梓儒林外史,作者生平简介：,吴敬梓（17011754年），字敏轩，号粒民，清代小说家，汉族，安徽全椒人。,关于背景资料儒林外史,儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。,吴敬梓肖像,鲁迅先生题的碑文,故居风貌,封建科举制度,童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生。 生员：录取入学的童生称为生员。 秀才：生员肆业后称为秀才。 举人：秀才要通过本省学政巡回举行的考试，成绩优
2、良的参加每三年一次的在省城举行的乡试，考中的称举人，第一名称解元，其他的称亚元。 贡士：举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试，考中后称为贡士，第一名称为会元。 进士：贡士参加由皇上主持的殿试，考中后称进士。进士分三甲-进士及第、进士出身、同进士出身。第一甲录取三名-状元、榜眼、探花。,掌 握 下 列 词 语,荒诞(dn) 避讳(hu) 荼(t)毒 解(ji)元 作揖(y) 兀(w)自 相(xing)公 细丝锭(dng) 醉醺醺(xn) 腆(tin)着肚子 啐(cu)在脸上 星宿(xi) 带挈(qi) 斋公(zhi) 拙病(zhu) 绾法(wn) 桑梓 (z) 侥幸 (jio) 轩 敞(xu
3、n chng 攥 (zun) 不省人事(xng),认真朗读，思考下列问题：,1、注意读准文中的生字、生词。 2、欣赏几个精彩的电影片断，仔细体会人物的丰富台词。 3、用简洁的语言复述故事情节。 4、范进中举前、中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化？,以范进中举为线索，着意描写他中举前后的不同遭遇。,全文分成两个部分。,第一部分（12段）：写范进进学回家到中举前的情况。 （1段）：范进中秀才，胡屠户贺喜并训斥女婿。 （2段）：范进向胡屠户借盘缠却遭拒绝和辱骂。 第二部分（3结束）：写范进中举后情景。 第一层（35段）：范进中举，喜极而疯。 第二层（610段）：众邻居帮忙解困，报录人出主意
4、， 胡屠户治病疯。 第三层（11结束）：张乡绅拜会，范进赠银，胡屠户假意推辞最终收取。,分析人物性格,任选一个文中人物， 结合课文谈谈你对他的认识,中举前,“岳父见教的是”,唯唯连声 千恩万谢,借钱被骂得摸门不着,连考三十五年,甘受屈辱 唯唯诺诺 热衷功名,中举后,“噫！好了！我中了！”,“晚生久仰老先生”,再三推辞，方才把银子收了。,喜极而疯逢迎自如 圆滑世故,返回,性格：,行为 语言,唯唯诺诺 圆滑世故 热衷功名 深受封建文化毒害的读书人,这个形象作用：范进是受封建科举制度毒害的一部分知识分子的代表，表明科举制度对知识分子的毒害，扭曲了人们的灵魂。,中举前,中举后,现世宝,烂忠厚没用的，癞蛤蟆想吃天鹅屁，尖嘴猴腮,腆着肚子 一口啐在脸上,贤婿老爷,才学高 品貌好,手早颤起来 ，替他扯了几十回,大肠，酒,七八斤肉 四五千钱,老不死的老娘,老太太,不借钱反骂,攥，舒过来，缩回去,躲进女儿房里,茅草棚坐下喝酒，范母在厨下,前倨后恭、欺贫爱富、 趋炎附势、虚伪贪财、 庸俗自私的典型市侩形象,塑造这个形象的目的， 表明当时人们对有钱有势的人极力巴结讨好， 对贫穷落魄的人冷漠无情。,本课小结,今天我们对课文进行了整体感知，下节课我们对课文的内容进行更深入的分析。,布置作业,进一步阅读课文，为下节课做准备 完成课后的读一读，写一写。,
